Inklusive Strukturen an Schulen
FISS-Forum am 9. M?rz 2017 um 16.00 Uhr mit zwei Erfahrungsberichten
Augsburg/SSB/KPP - Was braucht ein Kind, das in Einzelintegration eingeschult ist? Und welche Herausforderungen sind mit der barrierefreien Gestaltung einer Ausstellung verbunden? Mit diesen beiden Fragen befasst sich die n?chste Veranstaltung des ?Forums für inklusive Strukturen an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen“ (FISS), zu dem am 9. M?rz 2017 alle Interessierten an die Universit?t Augsburg eingeladen sind. Beginn ist um 16.00 Uhr im Raum 2056 der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakult?t, Universit?tsstra?e 10 (Geb?ude D), 86159 Augsburg. In welchem Umfang verlangt ein Kind, das in Einzelintegration eingeschult ist, nach welchen didaktischen Besonderheiten? In Abh?ngigkeit von den jeweiligen k?rperlichen oder geistigen Erfordernissen ist – wie bei jedem Kind – zu fragen: Was kann das Kind, was kann/soll/will es als n?chstes lernen und was braucht es dafür? Im Kontext ihrer Zulassungsarbeit hat Lena Bibelauf versucht, am Beispiel eines h?rgesch?digten Kindes dessen speziellen Lernbedürfnisse zu analysieren und die ?berwindung von ?Stolpersteinen“ bei der Befriedigung dieser Bedürfnisse gezielt zu trainieren. In ihrem Beitrag zum FISS-Forum berichtet sie über individuelles ?bungsmaterial, das sie entwickelt hat, sowie über parallel Ma?nahmen zur F?rderung der sozialen Integration des betroffenen Kindes in die Klasse. Den zweiten Erfahrungsbericht steuern Schülerinnen und Schüler des Augsburger Gymnasiums bei St. Stephan bei. Bei ihrer Aufgabe, eine Ausstellung zum Thema ?Antike Chirurgie“ zu entwickeln und umzusetzen, stellten sie sich der zus?tzlichen Herausforderung, diese Ausstellung in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten der LMU München barrierefrei zu gestalten. Unter anderem haben sie Fühlobjekte angefertigt und diese für Blinde bzw. stark Sehbehinderte mit Brailleschrift erl?utert bzw. mit gesprochenen Texten, die über Smartphone zur Verfügung gestellt werden. Als Sonderschau ist diese barrierefreie Ausstellung ?Antike Chirurgie“ noch bis zum 31. M?rz 2017 in der Toskanischen S?ulenhalle des Zeughauses zu sehen (Dienstag bis Sonntag jeweils 10.00 bis 17.00 Uhr). _____________________________ FISS versteht sich als interdisziplin?res Drehkreuz und Kontaktpunkt für alle Personen und Institutionen, die in unterschiedlicher Weise an der Umsetzung von Inklusion beteiligt sind. Vor allem von Barrieren und Behinderungen betroffene Menschen sollen zu Wort kommen und von Ihren Erfahrungen berichten. ?FISS, das Forum für Inklusive Strukturen an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen (FISS) ist im Jahr 2005 als gemeinsame Initiative aus der bereits mehrere Jahre zurückliegenden erfolgreichen Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik der Universit?t Augsburg sowie dem Elternverein elwela – Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen e.V. hervorgegangen. Die Mitarbeiter des FISS engagieren sich, weil sie die Aufgabe und Idee der Inklusion und damit die? Bedürfnisse betroffener Personen ernst nehmen. Einige Kinder begleitet FISS auf ihrem Weg an der Regelschule bereits seit vielen Jahren pers?nlich. In den vergangenen zehn Jahren war es Schwerpunkt des FISS, ein Bewusstsein für inklusive P?dagogik zu schaffen, Einzelintegrationen zu begleiten, Betroffene zu unterstützen und sich im Vorfeld für die geplante Gesetzes?nderung des BayEUG einzusetzen. Das FISS unterstützt und begleitet durch den ehrenamtlichen Einsatz der MitarbeiterInnen aktuelle Bemühungen zur Umsetzung von Inklusion in allen Bildungsbereichen und vernetzt Wissenschaft, Ausbildung und Praxis. Künftige Lehrkr?fte bekommen die Chance, sich bereits w?hrend der Studienzeit mit inklusiven Strukturen an Schulen auseinanderzusetzen. _____________________________ Dr. Cornelia Rehle und Stephanie Schmitt-BossletDidaktische Besonderheiten bei H?rsch?digung
?Antike Chirurgie“ barrierefrei
Termin, Ort, Anmeldung:
?ber das ?Forum für inklusive Strukturen an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen“ (FISS)
Ansprechpartnerin:
Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik der Universit?t Augsburg
Telefon 0821-598-5602
info@fiss-inklusion.net