Augsburger Medizinstudierende belegen bundesweit ersten Platz

Die ersten Medizinstudierenden der Universit?t Augsburg haben nach fünf Jahren Studium nun den zweiten Teil der staatlichen ?rztlichen Prüfung, M2 genannt, abgelegt – und das mit beeindruckendem Erfolg: Unter allen 40 Medizinischen Fakult?ten und Hochschulen in Deutschland belegen die Augsburger Studierenden den ersten Platz.

?Dieser beachtliche Erfolg weist auf die hohe Qualit?t der innovativen medizinischen Ausbildung hin, wie sie im ersten Modellstudiengang Bayerns umgesetzt wird“, sagt Studiendekan Prof. Dr. Thomas Rotthoff. ?Wir freuen uns sehr, dass unsere Studierenden gleich beim ersten Mal so hervorragend abgeschnitten haben. In erster Linie ist das die Leistung unserer Studierenden und auch der Verdienst unserer hoch motivierten Lehrenden, der Studiengangsentwicklung und einer guten Lehr-Lernkultur an unserer Fakult?t“, erkl?rt Rotthoff weiter.

Drei Prüfungen auf dem Weg zur Approbation

Die M2-Prüfung, auch bekannt als ?schriftliches Staatsexamen“, ist eine zentrale Prüfung in der medizinischen Ausbildung in Deutschland. Sie findet nach fünf Studienjahren statt und prüft an drei aufeinanderfolgenden Tagen krankheitsbezogenes theoretisches Wissen sowie die F?higkeit, klinische, fachübergreifende Problemstellungen anhand von Patientenf?llen zu analysieren und zu l?sen. Die Inhalte der Prüfung orientieren sich an den Kompetenzen, die für die ?rztliche Berufsausübung essenziell sind. Das Bestehen der Prüfung erm?glicht den Wechsel in das letzte Studienjahr, das sogenannte Praktische Jahr. Das Studium schlie?t danach mit dem dritten Teil der ?rztlichen Prüfung zum Erwerb der ?rztlichen Approbation ab.?

Praxisorientierte Ausbildung in Augsburg

Im Augsburger Modellstudiengang steht statt klassischer F?chertrennung eine praxisorientierte, interdisziplin?re Ausbildung im Fokus. Dabei lernen die Studierenden frühzeitig entlang von F?llen, patientenzentriert und wissenschaftlich zu denken. ?Der Augsburger Modellstudiengang setzt auch vom Umfang her neue Ma?st?be bei der wissenschaftlichen Kompetenzentwicklung unserer Studierenden“, erl?utert Rotthoff. Die Dekanin der medizinischen Fakult?t, Prof. Dr. Martina Kadmon, erg?nzt: ?Wissenschaftliches Denken ist eine unverzichtbare Grundlage für ?rztliches Handeln, um evidenzbasierte Entscheidungen zu treffen und eine hohe Qualit?t in der Patientenversorgung zu gew?hrleisten.“ In Augsburg werden die künftigen ?rztinnen und ?rzte besonders darauf vorbereitet, neue Erkenntnisse kritisch zu bewerten und lebenslang zu lernen.

Der Erfolg beim M2 best?tigt den zukunftsweisenden Ansatz des Augsburger Modellstudiengangs, die Studierenden mit einem f?cherübergreifenden Konzept auf die Herausforderungen des Arztberufs vorzubereiten. ?Der Erfolg spiegelt auch die Innovationskraft unserer Universit?t wider, und wir sind stolz darauf, an der Universit?t Augsburg die Zukunft der ?rztlichen Ausbildung aktiv mitzugestalten“, erg?nzt Prof. Dr. Andreas Rathgeber, Vizepr?sident für Lehre und Studium der Universit?t.