1.5 Anwendungsbeispiel zum Einsatz von VR im Geschichtsunterricht
Zum Ende des ersten Moduls wenden wir uns noch exemplarisch einer Virtual Reality Anwendung zu. Die Analyse zu m?glichen Einsatzformen im Geschichtsunterricht wird Kernthema der beiden Folgemodule sein. Hier soll es zun?chst darum gehen, dass Sie sich einen Eindruck von der Anwendung und den M?glichkeiten, sie abzurufen, machen k?nnen.
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Aufgabe 1.5
- Bitte betrachten Sie das nachfolgend verlinkte 360°-Video. Nutzen Sie dafür, sofern m?glich
- den Browser auf Ihrem Computer sowie
- ein Smartphone (hier idealerweise mit der YouTube-App).
- Sollten Sie über eine Cardboard- oder VR-Brille verfügen, nutzen Sie diese auch gerne.
????????Sofern ben?tigt, finden Sie
hier Videoanleitungen zum Abspielen der Anwendung
- ?berlegen Sie, inwiefern sich der Eindruck den die Anwendung erzeugt, durch das Wiedergabemedium ?ndert. Orientieren Sie sich dazu bitte an den in Schwerpunkt 4 vorgestellten Eigenschaften von Virtual Reality
- Immersion
- Pr?senz
- Interaktivit?t
????????Wir werden im Folgemodul auf diese ?berlegungen zurückkommen.
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Zur VR-Anwendung...
Zur Bearbeitung der Aufgabe...
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Dann kontaktieren Sie uns gerne.
Bitte diese Auswahlbox NICHT anhaken, falls Sie ein Mensch sind.