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Dr. Sibylle Schneider Dipl.-Psych., Dipl.-Soz.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Soziologie & empirische Sozialforschung
Telefon: +49 821-598-4453
E-Mail:
Raum: 3064 (D)
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Adresse: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg

Inhaltliche Arbeitsschwerpunkte und Forschungsfelder

  • Methoden der empirischen Sozialforschung mit Schwerpunkt quantitative Methoden
  • Methodologie und Wissenschaftstheorie?
  • Bildungssoziologie, Soziologie der Erziehung und Sozialisation, Arbeitssoziologie
  • Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse
  • Soziologische Theorie, insbesondere Mikrosoziologie und Handlungstheorie
  • Sozialpsychologie
  • Entwicklungspsychologie und P?dagogische Psychologie
  • Evaluation und Diagnostik
  • Arbeits- und Organsiationspsychologie
  • Klinische Psychologie

Lehrveranstaltungen

(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institutionen: Soziologie und empirische Sozialforschung | Dozenten: Sibylle Schneider | Vorlesungsarten: alle)
Name Dozent Semester Typ
TM: Grundzüge der Bildungssoziologie (in Kombi mit Lehramt) (SOW-0048, SOW-0013) Schneider

Sibylle Schneider

Wintersemester 2024/25 Seminar

Lebenslauf

seit 2014? ? ?

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Lehrbeauftragte, LfbA an der Professur für Soziologie und empirische Sozialforschung der Universit?t Augsburg

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2008-2010? ?

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Universit?tsklinikum Ulm, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie und Klinik für Erwachsenenpsychiatrie III (ZNL-Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen)

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seit 2007? ? ? ?

Lehrbeauftragte an der Ludwig-Maximilians-Universit?t München

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2006-2007? ?

Forschungsstipendiatin am Deutschen jugendinstitut e.V. in München


2003-2006? ?

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem DFG-Projekt an der Universit?t Augsburg


1991-2003? ?

Diplom-Studium in Soziologie und Diplom-Studium in Psychologie an der Universit?t Mannheim

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Publikationen

Scharrer, Katharina/Schneider, Sibylle/Stein, Margit (Hrsg.) (2012): ?berg?nge von der Schule in Ausbildung und Beruf bei jugendlichen Migrantinnen und Migranten. Herausforderungen und Chancen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

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Schneider, Sibylle (2011): Bildungsrelevante Unterstützungsleistungen in der Familie: Ein Literaturbericht zum internationalen, insbesondere US-amerikanischen Forschungsstand unter Berücksichtigung der interkulturellen Perspektive. In: Lange, Andreas/Xyl?nder, Margret (Hrsg.): Bildungswelt Familie. Theoretische Rahmung, empirische Befunde und disziplin?re Perspektiven. Weinheim: Juventa, S. 236-266.

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Herwartz-Emden, Leonie/Schneider, Sibylle (2010): Soziale, kulturelle und sprachliche Herkunft. In: Arnold, Karl-Heinz/Sandfuchs, Uwe/Wiechmann, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Unterricht. 2. Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 588-596.

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Schneider, Sibylle (2008): Heterogene Lerngruppen und Bildungserfolg - Befunde der Lehr- und Lernforschung. In: Lehberger, Reiner/Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Schüler fallen auf. Heterogene Lerngruppen in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 18-32.

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Schneider, Sibylle (2008): Was bringen die Kinder von Zuhause in die Schule mit? Der ?bergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I aus Sicht der Kinder und Eltern im Rückblick. In: Alt, Christian (Hrsg.): Kinderleben – Individuelle Entwicklungen in sozialen Kontexten. Band 5: Pers?nlichkeitsstrukturen und ihre Folgen. Schriften des Deutschen Jugendinstituts: Kinderpanel. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 259-291.

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Vortr?ge?

Vortragsdaten

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