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28. November 2024

Klausurtermine im WiSe 2024/2025

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Ankündigung der Klausurtermine für das WiSe 2024/2025

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10. Oktober 2024

Freie Pl?tze in den Lehrveranstaltungen für das WiSe 2024/2025

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Auch wenn Sie bei der Auslosung für Ihre Veranstaltung keinen Platz erhalten haben, m?chten wir Ihnen mit der folgenden ?bersicht eine Alternative bieten. In den folgenden Seminaren finden Sie noch einen freien Platz.

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10. Oktober 2024

Proseminare: Freie Pl?tze

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Sie haben sich für das Proseminar "Einführung in die Grundschulp?dagogik" zum Wintersemester angemeldet und sind auf die Warteliste gerutscht. Nachfolgend finden Sie eine ?bersicht für weitere Termine mit noch freien Pl?tzen.

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2. Oktober 2024

Einführungsveranstaltung für Erstsemester

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Für einen guten Start in Ihr Studium, m?chten wir Sie zu unserer Einführungsveranstaltung einladen.
Alle wichtigen Informationen finden Sie nachfolgend.

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31. Juli 2024

Seminareinschreibung für das Wintersemester 2024/2025

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Für das kommende Wintersemester 2024 / 2025 k?nnen Sie sich ab August für die Seminare in Digicampus anmelden. Bitte beachten Sie die abweichenden Anmeldephasen einzelner Seminare.

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Kalenderblatt mit Stift
5. Juli 2024

NEU - Mentor:innenprogramm

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Das Mentor:innenprogramm Grundschullehramt soll Studierenden im ersten Semester helfen, sich schnell an der Uni und in Augsburg zurechtzufinden.

Alle weiteren Informationen zu diesem Programm finden Sie hier.

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11. April 2024

Von Altertumswissenschaften bis Umwelt: Ringvorlesungen an der Uni

Aktuelle Forschungsergebnisse und renommierte Fachleute: Die Universit?t Augsburg bietet in diesem Sommersemester in ihren ?ffentlichen Vortragsreihen ein breites Themenspektrum an. Bei freiem Eintritt k?nnen sich Interessierte zu Erkenntnissen aus Mathematik, Ethik, Medizin, Arch?ologie, Filmwissenschaft sowie Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik informieren.

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Uni-Fahnen vor der ZB
14. Oktober 2021

Intensivpraxis für angehende Lehrerinnen und Lehrer

M?glichst frühzeitig im Studium Praxiserfahrungen an Schulen zu sammeln, ist für zukünftige Lehrkr?fte? essenziell. Eine intensive M?glichkeit dafür bietet das Projekt ?Lehr:werkstatt“. Studierende und Lehrkr?fte unterrichten ein Schuljahr lang gemeinsam als Tandem. Zum Start dieses Schuljahres hat sich die Anzahl der Teilnehmenden im Vergleich zum Vorjahr mehr als verdreifacht.

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Zwei Personen halten zusammenpassende Puzzlestücke nebeneinander

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