Unter dem Titel ?Looking Beyond the Hype: Understanding the Effects of AI on Learning“ ist ein neuer Reflexionsbeitrag von Elisabeth Bauer, Samuel Greiff, Arthur C. Graesser, Katharina Scheiter und Michael Sailer in der Fachzeitschrift Educational Psychology Review erschienen. Der Artikel ist unter folgendem Link abrufbar: https://doi.org/10.1007/s10648-025-10020-8

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Das Sekretariat ist vom 24.12.24 - 06.01.25 nicht besetzt. Professor Sailer und sein Team wünschen Ihnen eine sch?ne Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins Neue Jahr 2025.

Unter Mitwirkung des Lehrstuhls Learning Analytics and Educational Data Mining und in Zusammenarbeit mit der LMU München wurde eine neue Studie zur digitalen Bildung an Bayerischen Schulen ver?ffentlicht.