Transfer in die Gesellschaft
Forschungsthemen in die Gesellschaft tragen
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Um eine innovative Bildungsgesellschaft mit ihrer Heterogenit?t ?leben“ zu k?nnen, ist es notwendig, vielseitige und ansprechende Austausch-, Teilnahme- und Bildungsformate bereitzustellen. Im TP 4 ?Transfer in die Gesellschaft“ sollen daher Strategien entwickelt werden, um die bereits an der Universit?t Augsburg etablierten Instrumente, wie beispielsweise die vorhandenen Schülerlabore, so auszurichten und weiterzuentwickeln, dass sie einen ma?geblichen Beitrag zum Transfer interdisziplin?rer und anwendungsrelevanter Forschungsthemen in die Gesellschaft leisten k?nnen.
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Die Angst vor neuen Technologien nehmen
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?ber einen transfergeeigneten Schülerlaborbetrieb k?nnen so zahlreiche Zielgruppen adressiert werden, angefangen von Schüler*innen, Geschwistern, Eltern, Verwandten, Freundeskreise, Lehrkr?fte, Unternehmen bis hin zur regionalen Wirtschaft. Um eine erfolgreiche Einführung neuer Technologien, wie etwa die Digitalisierung der Produktion, erreichen zu k?nnen, ist es unerl?sslich, eine gesellschaftliche Akzeptanz dafür zu erzielen. Hemmnisse und ?ngste k?nnen abgebaut werden, in dem sich die bereits genannten Zielgruppen mit neuen Technologien adressatengerecht auseinandersetzen und diese kennenlernen k?nnen.
Innovative Formate für den Wissenstransfer
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Im Teilprojekt ?Wissenstransfer in die Gesellschaft“ wird ein ganzheitliches Transferkonzept erarbeitet, welches folgende Schwerpunkte beinhaltet:
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- Ausbau des Schülerlaborbetriebs der Universit?t Augsburg zu den Themenfeldern Industrie 4.0 und Digitalisierung,
- Er?ffnung vielf?ltiger Kommunikationsinstrumente in die Gesellschaft
- Entwicklung und Einsatz digitaler Medien für den Wissenstransfer
- Planung und Durchführung diverser Veranstaltungskonzepte für die Gesellschaft
Die genannten Formate sind dabei nur exemplarische Beispiele. In der Projektlaufzeit sollen innovative Formen der Zusammenarbeit mit der Gesellschaft erarbeitet, erprobt und bei positiver Evaluierung etabliert werden. Auf diesem Weg wird universit?re Forschung für ein ?nichtwissenschaftliches“ Publikum zielgruppenorientiert und individuell aufbereitet und ein neuer Blickwinkel auf Wissenschaft und Forschung er?ffnet.
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In den letzten Jahren wurden viele Wissenstransferformate entwickelt und erprobt, wie z.B. ein MINT-Escape Room,?die digitale KinderUni Augsburg oder ein interaktives Mitmach-Programm auf der Social Media-Plattform Instagram.
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News
WiR am Erlebnistag an der Universit?t Augsburg
Am 5. November 2022 fand an der Universit?t Augsburg ein Erlebnistag statt. Die Besucherinnen und Besucher konnten dabei die faszinierende und spannende Forschung aus dem Projekt WiR und dem KI-Produktionsnetzwek Augsburg an der Universit?t kennenlernen oder spielerische Angebote des MINT_Bildungsteam AMU ausprobieren.
Dr. Hans Riegel-Fachpreis 2022
Was haben ein Eishockey-Puck, Steckmücken und die Relativit?tstheorie gemeinsam? Es sind drei Themenfelder herausragender W-Seminararbeiten, für die Schülerinnen und Schüler aus Schwaben ausgezeichnet wurden. Insgesamt elf Arbeiten in den F?chern Chemie, Geographie, Informatik und Physik haben die Universit?t Augsburg und die Dr. Hans Riegel-Stiftung pr?miert.
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IHS-Konferenz 2022 in Essen
Das Projekt WiR (Wissenstransfer Region Augsburg) war mit dabei auf der IHS-Konferenz 2022 in Essen, um sich mit anderen Projekten der F?rderlinie auszutauschen und das gro?e Thema "Transfer" zu disktutieren.
Ansprechpartner
- Telefon: +49 (0) 821 598 3598
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AMU Anwenderzentrum Material- und Umweltforschung
Universit?t Augsburg
Innocube
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