• Demokratiebildung
• Erwachsenenbildung und Migration
• Bildung und Propaganda
• Ethische Fragen der Erwachsenenbildung
• Internationale Erwachsenenbildung

Seit 04/2020???????????? Akademische R?tin am Lehrstuhl für P?dagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung, Universit?t Augsburg
10/2018 – 03/2020?? Vertretung der Professur für Erwachsenenbildung und Au?erschulische Jugendbildung, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt
10/2017 – 09/2018 ? Vertretung des Lehrstuhls für Erwachsenenbildung und Au?erschulische Jugendbildung, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt

04/2017 – 09/2017 ? Vertretung der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung, Universit?t Augsburg
06/2014 – 03/2017?? Akademische R?tin auf Zeit am Lehrstuhl für P?dagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung, Universit?t Augsburg
09/2015 – 12/2016?? Elternzeit (nach der Geburt der Tochter Martha)
06/2012 – 05/2014?? Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für P?dagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung, Universit?t Augsburg, Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer
07/2008 – 05/2012?? Elternzeit (nach der Geburt der T?chter Alma und Lidia), gleichzeitig Promotionsstipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes
04/2007 – 04/2012?? Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena

• September – Oktober 2017 Visiting Researcher an dem Jonathan M. Tisch College of Civic Life der Tufts University, Medford , MA, USA (auf Einladung von Prof. Peter Levine)
• Herbst 2016 Visiting Lecturer an Jurij-Fedkowy?-Universit?t Czernowitz, Ukraine, Lehrstuhl für Allgemeine P?dagogik und Soziale Arbeit (auf Einladung von Prof. Iryna Petriuk)
• August 2015 (zusammen mit Prof. Peter Levine, Tufts University, Medford, MA, USA, und Prof. Karol Soltan, University of Maryland, College Park, MD, USA) Organisatorin des Summer Institute of Civic Studies and Civic Education an der Jurij-Fedkowy?-Universit?t Czernowitz, Ukraine
• M?rz – April 2014 Visiting Researcher an der Graduate School of Education der Harvard University, Cambridge, MA, USA (auf Einladung von Prof. Meira Levinson)

Monographien

• Civic Education und das Problem der Indoktrination. Eine Fallstudie in den USA. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag (Reihe ?Non-formale politische Bildung“). Wochenschau-Verlag, 2019.
• Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung. Polnische, russl?ndische und ukrainische Perspektiven. Frankfurt am Main [ u.a.]: Peter Lang. 2014, XVIII, 719 S. (?Gesellschaften und Staaten im Epochenwandel/Societies and States in Transformation“, Bd. 18)
• Volksbildung auf Wanderschaft: Bildungsidee und Menschenbild bei dem ukrainischen Denker Hryhoriy Skovoroda (1722 – 1794). Jena: IKS Garamond, 2008.

Herausgeberschaft

• (zusammen mit Chad Hoggan) (in press). (Eds.).? Learning in a Migration Society. Routledge.
• (zusammen mit Paul Mabrey) (in Vorbereitung) (Eds.) Sonderheft zum Thema “Civic Education“ für die Zeitschrift “Journal of Transformative Learning“
• (zusammen mit Paul Mabrey) (in Vorbereitung)? (Eds.): Civic Education Across Ever-Changing Societies: Transforming lives, cultures, and nation-states. Michigan State University Press
• Erwachsenenbildung und Migration. Wiesbaden: Springer-Verlag, 2019.

Aufs?tze in Zeitschriften und Sammelb?nden

• (zusammen mit Chad Hoggan) (in press) Embracing Transfomation: Learning needs in the wake of migration. In: Kloubert, T., & Hoggan, C. (Eds.).? Learning in a Migration Society. Routledge.
• (zusammen mit Chad Hoggan) (in press) “We All are Migrants”: Migration and the Learning Needs of Society. In: Kloubert, T., & Hoggan, C. (Eds.).? Learning in a Migration Society. Routledge.
• (zusammen mit Nicole Luthardt) (zur Publikation angenommen): Erwachsenenbildung in der DDR. Benecke, J. (Hrsg.): Erziehung und Bildung in der DDR, Julius Klinkhardt
• (in press): Holocaust Education and (Early) Signs of the Erosion of Democracy. In: Michalczyk, J. (ed.). Hitler’s ‘Mein Kampf’ and the Holocaust. Bloomsbury
• (zusammen mit Chad Hoggan) (in press). Migration and Human Dignity: Rhetoric and Practice in Germany. In Alfred, M., Robinson, P, & Roumell, E. (Eds.), Advancing the Global Agenda for Human Rights, Vulnerable Populations and Environmental Sustainability: Adult Education as Strategic Partner. Information Age Publishing.
• Zu Martin Bubers Gedanken über Dialog und Bildung. In: Wenrich, R. & P. Knebel (Hrsg.): Dialoge. Dialogues. München: kopaed-verlag, 147-158.
• (zusammen mit Chad Hoggan): Migrants and the Labor Market: The Role and Tasks of Adult Education. Adult Learning 32 (2021), 1, 29-39.
• (zusammen mit Inga Dickerhoff): Learning democracy in a new society: German orientation courses for migrants through the lens of dialogical education. In: RELA 11(2020), 3, 275-291.
• (zusammen mit Chad Hoggan): Transformative Learning in Theory and Practice. In: Adult Education Quarterly 70 (2020), 3, 295-307
• Promoting Perspective Transformation in Post-Totalitarian Societies. In: Journal of Transformative Education 18 (2020), 1, 8-23.
• (zusammen mit Daniel Oelbauer): Erschlossen oder auferlegt? Demokratiebildung und Wertevermittlung in Orientierungskursen für Zuwanderinnen und Zuwanderer. In. weiter bilden, 4 (2019), 50–53.
• Einleitung der Herausgeberin. In: Kloubert, T. (Hrsg.) (2019): Erwachsenenbildung und Migration. Springer VS: Wiesbaden, 1-10.
• Democracy Education in the Context of German “Orientation Courses” for Migrants. In: Kloubert, T. (Hrsg.) (2019): Erwachsenenbildung und Migration. Springer VS: Wiesbaden, 115-132.
• Bathroom access for all: How to educate without indoctrinating. Levinson, M. & J. Fay (Ed.) (2019): Democratic Discord in Schools: Cases and Commentaries in Educational Ethics. Harvard Education Press, 199-203.
• Edukacja obywatelska i migracja: pomi?dzy zadaniem integracji a ryzykiem indoktrynacji. In: Bobrowksa, E.; Gierszewski, D. & J. Kluzowicz (2019): Edukacja obywatelska wobec migracji. Kraków: WUJ, 87-96.
• Politische Bildung und Migration: Zwischen der Aufgabe der Integration und dem Risiko der Indoktrination. In: Bobrowksa, E.; Gierszewski, D. & J. Kluzowicz (2018): Civic Education in the Context of Migration. Krakau: Wydawnictwo Universytetu Jagiellońskiego, 87-97.
• Propaganda as a (new) Challenge of Civic Education. In: RELA (The European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 2018, 2, 139-159.
• Mündigkeit in "postfaktischer" Zeit: Facetten eines Leitmotivs der Demokratiebildung heute. In: Hessische Bl?tter für Volksbildung, 3, 2018,? 217-226.
• (zusammen mit Falk Scheidig): Positionen und Perspektiven zu Erwachsenenbildung und lebenslangem Lernen in den Programmen der Parteien zur Bundestagswahl 2017. In: forum erwachsenenbildung 03, 2017, ?38-40.

• 2020 KU-Kleinf?rderung zur Durchführung eines internationalen Symposiums zum Thema ?The (Adult) Learning Needs and Challenges of Migrants and Refugees in Europe” (veranstaltet am 20.-22. M?rz, 2020 an der Katholischen Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt) (6.000 Euro).
• 2019 -2020 Publikationsprojekt ?Education for Social Justice: Creating possibilities of Transformative Learning for Disadvantaged Groups “(zusammen mit Prof. Dr. Chad Hoggan), gef?rdert vom Zentrum Flucht und Migration, KU Eichst?tt-Ingolstadt (16.000 Euro)
• 2019 ?Summer Institute of Civic Studies“, gef?rdert vom DAAD (40.000 Euro)
• 2018/2019 ?Bürgerschaftliche Bildung im Rahmen der Orientierungskurse für Migranten und Migrantinnen:? Zwischen ?Erschlie?ung‘ und ?Auferlegung‘ der demokratischen Werte“, gef?rdert vom Zentrum Flucht und Migration, KU Eichst?tt-Ingolstadt (18.000 Euro)
• 2018/2019 ?Kleinf?rderung“ der Ver?ffentlichung des Sammelbandes ?Erwachsenenbildung und Migration“ beim Springer-Verlag, gef?rdert von der internen Forschungsf?rderung der KU Eichst?tt-Ingolstadt und der P?dagogischen Stiftung Cassianeum (insgesamt 7000 Euro)
• 2018 ?Zentrum für Erwachsenenbildung“ als Ort des Demokratielernens in der Ukraine, gef?rdert vom Ausw?rtigen Amt (51.000 Euro, zusammen mit Prof. Dr. Elisabeth Meilhammer)
• 2018 Ringvorlesung ?Erwachsenenbildung und Migration“, gef?rdert vom Zentrum Flucht und Migration, KU Eichst?tt-Ingolstadt (5000 Euro)
• 2018 ?Summer Institute of Civic Studies“, gef?rdert vom DAAD (40.000 Euro)
• 2017 ?Auf dem Weg zur Etablierung eines wissenschaftlichen Gebietes ?Erwachsenen- und Weiterbildung‘ in der Ukraine“, gef?rdert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (40.000 Euro, zusammen mit Prof. Elisabeth Meilhammer)
• 2016 ?Erwachsenenbildung für Demokratie und bürgerschaftliche Teilhabe in der Ukraine“, gef?rdert vom? DAAD (40 000 Euro, zusammen mit Prof. Elisabeth Meilhammer)
• 2015 ?Summer Institute of Civic Studies 2016“, gef?rdert vom DAAD (30.000 Euro)
• 2014 ?Summer Institute of Civic Studies and Civic education 2015“, gef?rdert vom DAAD (20.000 Euro)