Hannes Gro?hauser M.A.

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

P?dagogik

Lebenslauf

09/2014 – 09/2017	Studium der Erziehungswissenschaft mit den Nebenf?chern Psychologie und Soziologie sowie dem Schwerpunkt Erlebnisp?dagogik an der Universit?t Augsburg
10/2017 – 09/2020	Studium der Erziehungswissenschaft im Masterstudiengang ?Heterogenit?t in Erziehung und Bildung“ mit dem Schwerpunkt ?Unterrichts- und Bildungsmedienforschung“ an der Universit?t Augsburg
Seit 01/2023	Promotionsstudium zum Thema ?Der Einfluss des Einsatzes digitaler Medien auf die Rolle von Lehrkr?ften. Eine exemplarische Untersuchung an Augsburger Gymnasien“

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09/2016 – 10/2017	Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für P?dagogik, Universit?t Augsburg (Albert-Reble-Archiv)
10/2017 – 02/2021	Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für P?dagogik, Universit?t Augsburg
04/2021 – 12/2023	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für P?dagogik, Universit?t Augsburg; Gesamtkoordinator und Koordination des Kompetenzbereichs C ?Einsatz und Analyse von Bildungsmedien“ im Projekt " F?rderung der Lehrerprofessionalit?t im Umgang mit Heterogenit?t“
Seit 05/2024 Seit 05/2024	Wissenschaftlicher Mitarbeiter (25%) am Lehrstuhl für P?dagogik, Universit?t Augsburg Promotionsstipendium gef?rdert durch das Cusanuswerk

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Publikationen

Herwig Schulz-Gade/Hannes Gro?hauser (2016): Bibliographie Ganztagsschule 2010 - 2016. Verzeichnis neuerer Publikationen zu Fragestellungen und Themenaspekten der Ganztagsschule.
Gro?hauser, Hannes/Kormann Benedikt (2020): ?Grundlagen und Grundfragen der Erziehung: Quellentexte für Seminar und Arbeitsgemeinschaft“ – eine in Vergessenheit geratenen Schriftenreihe. In: D?rte Balcke/Herwig Schulz-Gade (Hg.): Kontexte erziehungswissenschaftlichen (Lehrbuch-)Wissens, S. 199 – 210.
Herwig Schulz-Gade/Hannes Gro?hauser (2021): Bibliographie Ganztagsschule 2010 - 2020. Verzeichnis neuerer Publikationen zu Fragestellungen und Themenaspekten der Ganztagsschule.
Hensch, Ines/Gro?hauser Hannes (2024): Werte- und Medienbildung in der Schule – endlich ein erfolgreiches Tandem? In: B?rbel K?pp/Steffi Schieder-Niewierra/Andreas Tabbert (Hrsg.): Wertebildung im Lehramtsstudium. (i. V.)
Balcke, D?rte/Gro?hauser, Hannes (2024): Ausgew?hlte p?dagogische Schriftenreihen in der zweiten H?lfte des 20. Jahrhunderts in der Bundesrepublik Deutschland. Ein vergleichender ?berblick. (i. V.).

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Tagungen/Vortr?ge

?Werteorientierte Medienerziehung und Heterogenit?t am Beispiel ?Cybermobbing“ Workshop im Rahmen des Wissenschaftlichen Thementags ?Wertebildung im Lehramtsstudium“ am 23. M?rz 2023, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg.
?Digital und heterogen“. Workshop im Rahmen des LeHet-Netzwerktreffens am 30.06.2023, Universit?t Augsburg.
?Werteorientierte Medienbildung im Schulkontext“. Vortrag im Rahmen der Tagung für die Schulleiterinnen und Schulleiter der Beruflichen Oberschule in Westbayern am 18.07.2023, Tagungs-, Bildungs, und Kulturzentrum Kloster Irrsee.
?Ausgew?hlte p?dagogische Schriftenreihen in der zweiten H?lfte des 20. Jahrhunderts in der Bundesrepublik Deutschland. Ein vergleichender ?berblick.“ Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Internationalen Gesellschaft für Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e. V. (IGSBi) vom 06. Bis 08. Oktober 2023, Universit?t Gdańsk.
?Medien und Werte in der Lehrkr?ftebildung“. Workshop im Rahmen der QLB-Abschlusstagung ?Digitale Transformation und Lehrkr?ftebildung“ am 30.11.2023, Universit?t Trier.

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Poster

Gro?hauser, Hannes/Haist, Sarah/Siegel, Stefan (12/2021): Einsatz und Analyse von Bildungsmedien (Kompetenzbereich C) [Poster]. 6. Symposium "Fachlichkeit und Heterogenit?t" des Projekts LeHet, 03.12.2021, Universit?t Augsburg. Link zum Poster
Vali, Sara/Gro?hauser, Hannes (12/2021): Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lehramtsausbildung [Poster]. 6. Symposium "Fachlichkeit und Heterogenit?t" des Projekts LeHet, 03.12.2021, Universit?t Augsburg. Link zum Poster
Gro?hauser, Hannes/Tobisch, Anita/Wehner, Patricia (2022): Alle gleich – alle anders? Umgang mit Heterogenit?t in der Schule [Poster]. 7. Symposium ?Professionelle Unterrichtswahrnehmung“ des Projekts LeHet, 25.11.2022, Universit?t Augsburg. Link zum Poster
Gro?hauser, Hannes/Peuschel, Kristina (2022): Professionelle Lerngemeinschaft ?digital und heterogen“ [Poster]. 7. Symposium ?Professionelle Unterrichtswahrnehmung“ des Projekts LeHet, 25.11.2022, Universit?t Augsburg. Link zum Poster
Hensch, Ines/Gro?hauser, Hannes (2022): Projektseminar Cybermobbing und Hass im Netz professionell begegnen [Poster]. 7. Symposium ?Professionelle Unterrichtswahrnehmung“ des Projekts LeHet, 25.11.2022, Universit?t Augsburg. Link zum Poster

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