1985 – 1992

Lehramtsstudium der F?cher Geschichte, Deutsch Englisch an den Universit?ten Mainz, Bonn und Marburg

06/1992

Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien in den F?chern Geschichte und Deutsch, Wiss. Prüfungsamt Marburg

12/1992 – 09/1993

Promotionsstipendium der Hessischen Graduiertenf?rderung

10/1993 – 10/1998

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für P?dagogik der Universit?t Potsdam, Professur Geschichte der P?dagogik, Geschichte des Erziehungs- und Bildungswesens (Prof. Dr. Hanno Schmitt)

09/1998

Promotion zum Dr. phil. im Fach Erziehungswissenschaft an der Philosophischen Fakult?t II der Universit?t Potsdam

11/1998 – 11/2000

Vorbereitungsdienst am Studienseminar Bensheim

09/2000

Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien für die F?cher Geschichte und Deutsch

10/1999

Auszeichnung mit dem Preis der Universit?tsgesellschaft Potsdam für die beste Dissertation im Jahr 1998/99

Nominierung für den Heinz Maier-Leibnitz-Preis der DFG durch Prof. Dr. Hans-Georg Herrlitz (Universit?t G?ttingen)

seit 11/2000

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department Erziehungswissenschaft der Universit?t Potsdam

08/2001 – 12/2001

Komm. Leitung des Rochow-Museum Reckahn

04/2005 – 07/2005

Lehrauftrag an der Universit?t Kassel

10/2022

Habilitation an der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakult?t der Universit?t Augsburg, Lehrbef?higung für das Fachgebiet ?Erziehungswissenschaft“; Gutachter: Prof. Dr. Eva Matthes, Prof. Dr. Klaus Zierer, Prof. Dr. Hanno Schmitt; Titel der Arbeit: Gelingensbedingungen von Schulreform. Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum p?dagogischen Verst?ndnis von Schulentwicklungsprozessen und?als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform