Dr. Jennifer Breithecker
Arbeits- / und Verwaltungsaufgaben
- Assistenz der Leitung des Sportzentrums
- Modulkoordinatorin Sportp?dagogik für B.A.-Erziehungswissenschaft
- Modulkoordinatorin Erlebnisp?dagogik für Hauptfachstudierende Sport (in Vertretung für Dr. Martin Scholz)
Arbeitsbereiche in der Theorie
- ?bung: Einführung in die Sportwissenschaft
- Sportp?dagogisches Seminar: Bewegung, Spiel und Sport im Lebenslauf
- Sozialwissenschaftliches Vertiefungsseminar: Schulentwicklung durch Bewegung, Spiel und Sport (Schwerpunkt: quantitative Methoden)
- Vorlesung: Sportdidaktik
- Vorlesung: Diagnostik (sportp?dagogische Anteile)
Arbeitsbereiche in der Praxis
- Leichtathletik
- Spielleichtathletik
- Gesundheitsorientierte Fitness
- Trendsport Klettern & Bouldern
- Trendsport Flowing Yoga
- Handlungsfeld / Wahlfach: Lehrschein Klettern
- Handlungsfeld / Wahlfach: SurfClimBike (Sportklettern)
- Handlungsfeld / Wahlfach: Outdoor vertical
- Handlungsfeld / Wahlfach: Mind full or mindful?! - Poweryoga, Meditation und moderne Entspannungstechniken
- Sommersportwoche (Klettersteig)
Forschungsinteressen
- Die duale Karriere - zur Doppelbelastung aus Schule und Leistungssport
- Wissenschaftliche Begleitforschung an Verbundsystemen Schule-Leistungssport
- Entwicklungspsychologische Fragestellungen im Kindes- und Jugendalter im Bereich der Stress-, Selbstkonzept- und Motivationsforschung unter Schulsportbezug
- Schulsportforschung unter Einsatz innovativer Technologien zur Erfassung von Bewegungsanteilen
- Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulsport
- Achtsamkeit und mentales Training im Schulsport
- Wissenschaftliche Begleitforschung im Hochschulsport zu Qualit?tszwecken
Forschungsprojekte
- NRW-Sportschule:?Sportp?dagogische Herausforderungen im Kontext individueller F?rderung (Lise-Meitner-Realschule Paderborn) - in Kooperation mit der Arbeitsgruppe Didaktik des Sports der Universit?t Paderborn (Prof. Dr. Miriam Kehne)
- Eliteschule des Fu?balls:?Weltmeister werden und die Schule schaffen (Eliteschule des Fu?balls des FC Augsburg)
- Bewegungszeit, Belastungsintensit?t und Bewegungsumfang im Sportunterricht?- in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Trainingswissenschaft und Sportinformatik der Technischen Universit?t München (Prof. Dr. Martin Lames)
- Qualit?t in gesundheitsorientierten Hochschulsportkursen (QugHoch)?- in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Sportp?dagogik der Universit?t Freiburg (Prof. Dr. Petra Gie?-Stüber)
Ausgew?hlte Ver?ffentlichungen (siehe ResearchGate)
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Daumiller, M., Rinas, R. & Breithecker, J. (2024). Elite Athletes?' Achievement Goals, Burnout Levels, Psychosomatic Stress Symptoms, and Coping Strategies. In R. J. Schinke (Hrsg.), Mental Health in Sport and Physical Activity (p. 93-113). Routledge. http://dx.doi.org/10.4324/9781003459750-6
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Breithecker, J. & Kehne, M. (2024). Duale Karrieren: Chronischer Stress und protektive Ressourcen - L?ngsschnittstudien im Vergleich zweier Verbundsysteme Schule-Leistungssport. In J. Hofmann, K. Wei?, J. Breithecker, L. Kroll & U. R?ger-Offergeld (Hrsg.), Sport, Bewegung und Gesundheit in nationaler und internationaler Perspektive (S. 142-152). Hofmann.
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Breithecker, J., H?ss-Jelten, C., Rogler, C. & Lohmann, J. (2024). Qualit?tssicherung in gesundheits- und fitnessorientierten Hochschulsportkursen. Damit kluge K?pfe fit bleiben. In J. Hofmann, K. Wei?, J. Breithecker, L. Kroll & U. R?ger-Offergeld (Hrsg.), Sport, Bewegung und Gesundheit in nationaler und internationaler Perspektive (S. 91-103). Hofmann.
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Hofmann, J., Wei?, K., Breithecker, J., Kroll, L. & R?ger-Offergeld, U. (Hrsg.). (2024). Sport, Bewegung und Gesundheit in nationaler und internationaler Perspektive [Festschrift zur Verabschiedung von Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck]. Hofmann.
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Lohmann, J., Breithecker, J., Ohl, U., Gie?-Stüber, P. & Brandl-Bredenbeck, H. P. (2021). Teachers’ Professional Action Competence in Education for Sustainable Development: A Systematic Review from the Perspective of Physical Education. Sustainability, 13, 13343. https://doi.org/10.3390/su132313343
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Breithecker, J., Jaitner, D., Lohmann, J., Linke, D., Siegle, M., Lames, M. & Brandl-Bredenbeck, H. P. (2021). Bewegungszeit, Belastungsintensit?t und Bewegungsumfang im Sportunterricht. Schwerpunkt Fu?ball. German Journal of Exercise and Sport Research, 51(3), 290-301. https://doi.org/10.1007/s12662-021-00733-7
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Daumiller, M., Rinas, R., & Breithecker, J. (2021). Elite athletes’ achievement goals, burnout levels, psychosomatic stress symptoms, and coping strategies. International Journal of Sport and Exercise Psychology. Advanced online publication. https://doi.org/10.1080/1612197X.2021.1877326.
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Breithecker, J. & Hofmann, J. (Hrsg.) (2020). Beach-Sport [Themenheft]. Sport & Spiel, 20(1).
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Breithecker, J. & Reger, A. (2020). Wir spielen Wikingerschach. Kubb, ein variables Wurfspiel. Sport & Spiel, 20(1), 36-37.
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Breithecker, J., Hofmann, J., H??-Jelten, C. & Lachmund, M. (2020). Mit dem Stab durch die Luft – Stabspringen im Sand. Sport & Spiel, 20(1), 12-18.
- ??????Breithecker, J. & Kehne, M. (2019). NRW-Sportschule: Eine L?ngsschnittstudie zu Freizeitaktivit?t, chronischem Stress und Selbstkonzept. Zeitschrift für sportp?dagogische Forschung, 7(2), 31-52.
- Lohmann, J., McDonough, M., Breithecker, J., Rogler, C., Hegar, U., Brandl-Bredenbeck, H.P. & Gie?-Stüber, P. (2019). Associations among Instructor Behaviors, Psychological Need Satisfaction, Motivation, and Participation in Group Exercise Classes. International Journal of Sport Psychology, 50(2), 197-2019. https://doi.org/10.7352/IJSP.2019.50.197.
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Jaitner, D., Rinas, R., Becker, C., Niermann, C. Breithecker, J. & Mess, F. (2019). Supporting subject justification by educational psychology: A systematic review of achievement goal motivation in school physical education. Frontiers in Education – Educational Psychology, 4(40), 1-25. https://doi.org/10.3389/feduc.2019.00070.
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Breithecker, J. (2018). Die NRW-Sportschule: Chronischer Stress und Selbstkonzeptentwicklung von Sportprofilklassenschülern. Meyer & Meyer.
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Kehne, M., Breithecker, J. & Strotmeyer, A. (2018). NRW-Sportschule: Sportliche Leistung f?rdern – schulische Ausbildung sichern. sportunterricht, 67(10), 447-451.
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Breithecker, J. & Brandl-Bredenbeck, H. P. (2018). Die Eliteschule des Fu?balls: Zur Vereinbarkeit von Schule und Leistungsfu?ball. sportunterricht, 67(10), 440-444.
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Breithecker, J., Schweikart, F. & Hofmann, J. (2018). Spielerische Wurfschule. Leichtathletik auf dem Rasen. Sport & Spiel, 70(2), 9-14.
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Breithecker, J., Reger, A. & H??-Jelten, C. (2018). Laufend die Umgebung erkunden. Sportp?dagogik, 42(3+4), 42-47.
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Breithecker, J. & Brandl-Bredenbeck, H. P. (2017). Die Eliteschule des Fu?balls: eine L?ngsschnittstudie in stresstheoretischer Perspektive zur Verbindung von Schule und Leistungssport. Diskurs. Kindheits- und Jugendforschung/ Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12(4), 469-475.
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Kehne, M. & Breithecker, J. (2017). Die NRW-Sportschule: Zur Vereinbarkeit von Schule und sportlicher F?rderung. sportunterricht, 66(1), 14-19.
Biografisches
- Erstes und Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen/Gemeinschaftsschulen für die F?cher Englisch und Sport (mit Auszeichnung)
- DAV C-Trainerschein Sportklettern (Breitensport); zertifizierte PSA-Sachkundige Bergsport
- BLV C-Trainerschein Leichtathletik (Leistungssport; Abschlussprüfung 2025)
- Zusatzqualifikation Erlebnisp?dagogik (UniA)
- Yogalehrer*innenausbildung (500h nach Yoga Alliance mit Krankenkassenzertifizierung der Zentralen Prüfstelle Pr?vention) & freiberufliche Yogalehrerin
- Ehemalige HLV-Kaderathletin Leichtathletik Siebenkampf
- Honorardozentin/Lehrbeauftrage/Referentin Nachwuchsleistungssport (u. a. Uni Erlangen-Nürnberg, Uni Frankfurt)
- Preistr?gerin Aiesep Young Scholar Award (Edinburgh 2018) & Preis der Paderborner Sportwissenschaft für herausragende Examensarbeiten (Examensjahr 2011)
- Gutachterinnent?tigkeit Zeitschrift für sportp?dagogische Forschung (ZsF)
- Auslandsjahr, -studium & -praktikum in Australien, Nordirland (St. Mary's University College Belfast) und Südafrika (Deutsche Schule Pretoria)
Verantwortlich für den Inhalt dieser Seite: Dr. Jennifer Breithecker