Sichtbarkeit in der Wissenschaft: PR-Arbeit f¨¹r Wissenschaftlerinnen (19.02.2024)

Vielen Wissenschaftlerinnen ist die sogenannte Selbstvermarktung mehr als fremd. Ihr Fokus liegt auf der Forschung.? Doch auch die Wissenschaft folgt mitunter den Regeln des Marktes, dass gewollt wird, was gesehen wird. Der Workshop stellt Strategien vor, die dazu beitragen k?nnen, dass Wissenschaftlerinnen ihre Wissenschaft st?rker in den Fokus der ?ffentlichkeit stellen. Dazu geh?ren "Kundenpflege", eine strategische Ausrichtung, soziale Netzwerke und PR-Arbeit. Im Seminar wird es M?glichkeiten zum Austausch und zur kritischen Hinterfragung dieser Strategien geben, denn jede Forscherin lotet ihre eigene Vorgehensweise aus.

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Inhalte:

? Kommunikation als ?Kundenpflege¡°

? Forschung als Projektplanung

? PR-Arbeit zur Erzeugung gr??erer Sichtbarkeit

? Soziale Netzwerke zur Kontaktherstellung

Trainerin: ?

Dr. Susanne Fr?lich-Steffen

Website: www.rede-schulung.de

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Zielgruppe:

Alle Wissenschaftlerinnen der Universit?t Augsburg, max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 19.02.2024 von 9:00 bis 16:30 Uhr

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 12. Februar 2024, online

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Imposter Ph?nomen in der Wissenschaft?¨C?Erfolgreich durch Gl¨¹ck oder Kompetenz? (24.01.2024)

Das Impostor Ph?nomen beschreibt das Gef¨¹hl von stetigen Selbstzweifeln an der eigenen Kompetenz und den eigenen Leistungen. Es beinhaltet das Gef¨¹hl, ein*e Hochstapler*in zu sein und Gefahr zu laufen jeden Moment aufzufliegen, daher wird es auch als Hochstapler-Syndrom bezeichnet. Dieses Konzept wird vor allem f¨¹r hoch-leistungsf?hige Menschen beschrieben. Betroffen sind h?ufig Frauen, die Erfolge nicht auf ihre eigenen Leistungen und F?higkeiten zur¨¹ckf¨¹hren bzw. anerkennen.

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Ziel dieses Kurses ist es, das Impostor Ph?nomen kennenzulernen. Dazu werden wir die Eigenschaften sowie verschiedene wissenschaftliche Erkl?rungsans?tze betrachten, die die Entstehung beg¨¹nstigen. In praktischen ?bungen werden wir auf die eigene Biografie der pers?nlichen und beruflichen Entwicklung schauen und verdeckte Glaubenss?tze identifizieren. Wir tauchen ein in die Frage, warum das Impostor Ph?nomen immer mehr Wissenschaftler*innen betrifft und welche Verbindungen zur psychischen Gesundheit bestehen. Schlie?lich fokussieren wir auf Strategien, um effektiv gegen die negativen Gedanken zu arbeiten.

Trainerin: ?

Dr. Simone Freitag

Zielgruppe:

Alle Wissenschaftlerinnen der Universit?t Augsburg, max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 24.01.2024 von 9:00 bis 13:00 Uhr

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 17. Januar 2024, online

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Widerstandsf?higkeit aufbauen und Grenzen setzen - Resilienztraining f¨¹r die Promotion (17.07.2023 und 14.08.2023)

Dieser Workshop soll dabei helfen, in dieser Phase des Lebens gesund zu bleiben, Belastungen zu reduzieren und Stress zu bew?ltigen. Es werden Hilfestellungen gegeben, wie man ressourcenorientiert handeln kann und seine Selbstf¨¹hrung optimieren kann. Nachdem innere und ?u?ere Abh?ngigkeiten gekl?rt werden, wird gemeinsam daran gearbeitet, wie man als ?ganze Person¡° nachhaltig handeln kann.?Ziel ist es, Herausforderungen gesund zu bew?ltigen, Widerstandf?higkeit aufzubauen und lernen Grenzen zu setzen, um langsfristig Stress zu reduzieren.

Trainerin: ?

Elisabeth Berchtold, EB-Training & Coaching

Webseite: https://www.elisabeth-berchtold.de

Zielgruppe:

Promovendinnen der Universit?t Augsburg (ab Postdocs), max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 17.07.2023 von 9:00 bis 16:00 Uhr und 14.08.2023 von 10:00 bis 12:00 Uhr (Zoom-Nachbesprechung)

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 10. Juli 2023, online

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Publikationsstrategien (26.06.2023 und 03.07.2023)

In der Veranstaltung lernen die Teilnehmerinnen eine eigene Publikationsstrategie zu entwickeln und dabei ¨¹ber die Besetzung von Forschungsgebieten aktive Karriereplanung zu betreiben. Sie erhalten des Weiteren Einblicke in die verschiedenen Publikationsformen, Publikationsformate und publikationsorganisatorischen Elemente.

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Inhalte:?

Wer forscht, muss publizieren. Publish or perish lautet die Devise in der Wissenschaft, denn das Schriftenverzeichnis ist Kernst¨¹ck jeder wissenschaftlichen Bewerbung. Die Sichtbarkeit der eigenen Forschung wird ¨¹ber Publikationen ma?geblich verbreiten und diese dienen wiederum als Gradmesser f¨¹r die wissenschaftliche Leistungsf?higkeit (Qualit?t, Reputation und Outputkapazit?t/Quantit?t). Dabei spielen Bibliometrie und Rankings, der Peer-Review, Ko-Autorenschaften bzw. Ko-Herausgeberschaften oder Publikationen im Team, der Publikationsort, Sichtbarkeit, Interdisziplinarit?t und Internationalit?t (Publikationssprache: Deutsch oder Englisch?) eine gro?e Rolle, die wiederum mit den Textsorten und Publikationsformen korrelieren. Im Workshop k?nnen die Teilnehmerinnen ihre eigene Publikationsstrategie entwickeln anhand der f¨¹nf W-Fragen: Was publiziere ich wann mit wem, wie und wo? Weitere Themen, die der Workshop anspricht, sind: Open Science und Open Access, Rechtliches, Archivierung und Repositories, Social Media und Science Blogs, aber ggf. auch (bei Bedarf) Schreibprozess und Schreibblockaden.

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Coach:??

Zielgruppe:

Weibliche Promovierende und PostDocs der Universit?t Augsburg, max. 8 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 26.06.2023 und 03.07.2023 jeweils von 9:00-12:30 Uhr (zusammenh?ngend),

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 19. Juni 2023, online

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Rhetorik-Kurs f¨¹r hierarchische Kontexte: Umgang mit Kritik und verbale Selbstverteidigung (22.05.2023)

Der Berufsalltag erfordert auf allen Hierarchieebenen neben fachlicher Expertise auch kommunikative F?higkeiten, da sich Angeh?rige von Universit?ten oft auch schwierigen Kommunikationssituationen ausgesetzt sehen. Dazu z?hlen Rhetorik, Selbstpr?sentation, Verhandlungsgeschick und Durchsetzungsst?rke.?In dem geplanten Workshop werden Gespr?chstechniken vorgestellt, um in gewinnender Art und Weise erfolgreich Standpunkte zu vertreten und offensive Widerspr¨¹che erfolgreich zu kontern.?Neben Input-Phasen gibt es zahlreiche M?glichkeiten, an den eigenen rhetorischen F?higkeiten zu arbeiten.

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Inhalte:?

??Mit Kontern und Angriffen gut umgehen

? Eigene Standpunkte sichtbar machen

? Verhandlungsposition fixieren und vertreten

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Coach:??

Website: www.rede-schulung.de

Zielgruppe:

Weibliche Universit?tsangeh?rige, max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 22. Mai 2023 von 10:00 bis 17:30 Uhr

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 15. Mai 2023, online

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Empowerment-Workshop?f¨¹r First Generation?Students (12.05.2023)

Ein Workshop f¨¹r alle, die sich als Studierende der ersten Generation, Erststudierende, Arbeiter*innenkinder, first-gen students o.?. identifizieren. (Falls Ihr unsicher seid, ob dies auf Euch zutrifft, kontaktiert gerne vorab: augsburg@arbeiterkind.de).

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Der Workshop richtet sich an Studierende der ersten Generation und damit an alle, die als Erste in ihrer Familie (oder neben ihren Geschwistern) studieren und Erfahrungen mit dem Uni-Alltag machen. In diesem Workshop tauschen wir uns in einem vertraulichen Rahmen ¨¹ber Erfahrungen im Hochschulkontext aus und thematisieren Herausforderungen, denen Erststudierende im Alltag und im Studium begegnen. Wir besprechen m?gliche Strategien, praktische Tipps, aber auch gemeinsame St?rken. Ziel ist es au?erdem, einen Raum f¨¹r Fragen, Austausch und pers?nliche Kontakte zu erm?glichen.

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Inhalte:?

? Kurzvortrag mit aktuellen Daten und Studien zur Rolle sozialer Herkunft in der Gesellschaft und im Hochschulkontext (rechtliche Grundlagen, aktuelle Zahlen, Literatur etc.)

? Strategien im Hochschulalltag

??????????? ??Organisation: Kurswahl/Stundenplan, ?bergang Bachelor-Master, Auslandssemester, Nebenjobs und?Praktika, Arbeitszeugnisse, Berufseinstieg

??????????? ??Finanzierung: Stipendien, BAf?G, Studienkredite

??????????? ??Tipps f¨¹r den Hochschulalltag: Netzwerken, Kommunikation (E-Mails, Sprechstunden, Fragen etc.)

? Austausch

??????????? ? Selbstvertrauen aufbauen und Hemmschwellen senken

??????????? ? Netzwerken und Community-Building

Trainerin: ?

ArbeiterKind.de,?Dr. Christina Sch?nberger-Stepien,

Webseite: www.arbeiterkind.de

Zielgruppe:

(Erst-)Studierende der Universit?t Augsburg, max. 15 Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 12. Mai 2023 von 9:00 bis 13:00 Uhr

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 5. Mai 2023, online

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Veranstaltet in Kooperation mit Arbeiterkind.de, Lokalgruppe Augsburg.

Karriere und Familien(-planung): wie es gut gelingt! (21.04.2023)

Dieser Workshop hilft bei der Karriereplanung mit Kind und der Familienplanung. Es werden Entscheidungshilfen zur Planung gegeben und gemeinsam positive Zukunftsszenarien entwickelt. Ein Augenmerk wird auch daraufgelegt, wie Rollenvorstellungen im Setting Beruf-Familie bewusster und konsequenter gestaltet werden k?nnen.

Trainerin: ?

Elisabeth Berchtold, EB-Training & Coaching

Webseite: https://www.elisabeth-berchtold.de

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Zielgruppe:

Alle Universit?tsangeh?rige der Uni Augsburg, max. 12 Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 21. April 2023 von 9.00 bis 16.00 Uhr (Pr?senz) und 5. Mai 2023 von 10.00 bis 12.00 Uhr (Zoom-Nachbesprechung)

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 14. April 2023, online

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Selbstpr?sentation: Essentials f¨¹r Frauen (28.02.2023)

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Wie trete ich?auf ¨C z.B. als Einsteiger*in in berufsrelevanten Situationen? Was ist wichtig f¨¹r eine erfolgreiche Selbstpr?sentation als Akademiker*in? Wieviel ?Au?enwirkung¡° ist n?tig? Mit welchen Worten pr?sentiere ich mich und meine beruflichen Ziele? Was kann die Stimme und nonverbales Verhalten bewirken? Wie k?nnte eine differenzierte, genderbewusste?Art und Weise der Selbstpr?sentation aussehen?

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Inhalte:?

? Eigenen Werten folgen

? Know-How zum Thema Selbstpr?sentation erweitern

? Rollendifferenzierung leben

? Sprache und nonverbale Mittel gezielt einsetzen

Trainerin: ?

Elisabeth Berchthold, EB-Training & Coaching

Webseite: https://www.elisabeth-berchtold.de

Zielgruppe:

Studentinnen, Promovendinnen, Mitarbeiterinnen, max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 28.02.2023?von 9:00 bis 16:00 Uhr ! Ersatztermin f¨¹r den 27.09.2022 !

Ort: Pr?senz??

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 21.02.2023, online

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Berufungstraining: Vorsingen vor der Berufungskommission? (23.2.2023 und 24.2.2023)

Der Online-Workshop bereitet strukturiert auf Bewerbungen um (Junior-)Professuren vor. Die Teilnehmerinnen erhalten fundierte Informationen zu den einzelnen Elementen von Berufungsverfahren. Auch ungeschriebene Regeln und m?gliche mikropolitische Prozesse werden thematisiert. Die mentale Vorbereitung auf die f¨¹r viele als sehr aufregend erlebte Bewerbungssituation wird ebenfalls mit in den Blick genommen. Selbstverst?ndlich werden genderbezogene Themen wie m?gliche Fragen nach Kindern und Familie oder (un-)bewusste Vorbehalte gegen¨¹ber Wissenschaftlerinnen und der Umgang damit thematisiert. Um die Bewerbungssituation trainieren zu k?nnen, wird das Gespr?ch mit der Berufungskommission in Kleingruppen simuliert. ?bungsziel ist, schwierige Fragen souver?n und elegant beantworten zu k?nnen. Hierf¨¹r erlernen die Teilnehmerinnen kontextangemessene Argumentations- und Kommunikationstechniken. Dar¨¹ber hinaus werden die Gestaltung der Bewerbungsunterlagen besprochen und insbesondere die Anforderungen an ein Lehr- und Forschungskonzept erl?utert. Alternativ, auf Wunsch der Teilnehmerinnen, wird der Prozess der Berufungsverhandlungen beschrieben und Verhandlungsstrategien werden diskutiert.

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Inhalt:

? ?berblick ¨¹ber das Berufungsverfahren

? Die Kommission ¨¹berzeugen: Dos und Don¡¯ts beim Vorsingen

? Anleitung f¨¹r die Vorbereitung auf das Gespr?ch mit der Auswahl- oder Berufungskommission (Erwartungen der Kommission, Argumentationsstrategien und individuelle Vorbereitung)

? Training f¨¹r das Gespr?ch mit der Auswahl- und Berufungskommission

? Je nach Interesse: Gestaltung von Bewerbungsunterlagen, Berufungsverhandlungen oder Merkmale f¨¹r einen guten Berufungsvortrag

Trainerin: ?

Franziska Jantzen

Webseite: https://jantzen-entwicklungen.de

Zielgruppe:

Ab PostDocs, weiblich, max. 9 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 23.2.2023 von 13:00 bis 16:30 Uhr und 24.2.2023 von 9:00 bis 12:00 Uhr (zusammenh?ngend)

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 16.02.2022, online

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Gender- und Diversity-Aspekte in der Forschung (18.01.2023 und 19.01.2023 - abgesagt)

Wieso sollen Gender-Diversity-Aspekte in der Forschung eine Rolle spielen? Sollte Forschung nicht objektiv und gender-diversity-neutral sein? Diese Fragen stellen sich immer wieder, wenn gefordert wird, diese Punkte in die Forschung zu integrieren. In den meisten Disziplinen spielen sie schon lange eine wichtige Rolle ¨C auch in den MINT-Bereichen. Jedoch kommen die Erkenntnisse nicht immer auch bei allen Forschenden an und werden in Forschungsantr?gen nicht immer ber¨¹cksichtigt, obwohl dies inzwischen auch von der DFG gefordert wird. Es ist immer m?glich, diese Aspekte auf das Wissenschafts- und Forschungsumfeld zu konzentrieren. Wo Menschen zusammen forschen, ihre Forschungen Menschen und/oder ihr Umfeld tangieren, ist die Integration von Gender-Diversity-Aspekten m?glich und notwendig.

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Fragen: Wie geht die jeweilige Disziplinkultur mit diesen Aspekten um? Wer arbeitet mit welchem sozialen, kulturellen Hintergrund im (diversen) Forschungsteam? Wer entwickelt was f¨¹r wen f¨¹r welchen Bedarf mit welchem sozialen, kulturellen Hintergrund und welchem Ziel (Ich-Methodologie)? Wer profitiert von der jeweiligen Forschung? Wer nicht? Wer tr?gt die kurz-, mittel- und langfristigen Kosten? Welche Einfl¨¹sse hat die Forschung auf Umwelt und Gesellschaft? Welche neuen Forschungsans?tze ¨C wie z.B. partizipative Forschung ¨C k?nnen helfen und sind sinnvoll? Um diese Fragen zu beantworten, sind Analyseans?tze hilfreich. Sowohl die DFG als auch andere internationale Forschungsinstitutionen geben dazu inzwischen viele Anregungen.

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Inhalte:?

Neben den Grundlagen zu Gender- und Diversity-Aspekten sollen in diesem Workshop v.a. Analyseans?tze diskutiert und auf die jeweils individuelle Forschung der Teilnehmenden angewandt werden, um so einen ersten Eindruck zu gewinnen, wie und wo Gender- und Diversity-Ans?tze m?glich sind. Dazu werden Beispiele aus den Forschungsbereichen der Teilnehmer*innen herangezogen. Die Teilnehmer*innen werden

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? Priorit?ten und Ergebnisse ¨C unter Gender-Diversity-Pr?missen kennenlernen

? Ihre Konzepte und Theorien ¨C unter Gender-Diversity-Pr?missen ¨¹berdenken

? Forschungsfragen (neu/anders) formulieren - unter Gender-Diversity-Pr?missen

? Analysieren, wie biologisches, soziales Geschlecht, und Diversityaspekte zusammenwirken

? Technische Innovationsprozesse auf Gender-Diversity-Aspekte ¨¹berpr¨¹fen

? Normen und Referenzmodelle der eigenen Disziplin betrachten

? Gender-Diversity-gerechte Sprache und visuelle Repr?sentation in der eigenen Forschung?¨¹berdenken.?

Trainerin: ?

Dr. Bettina Jansen-Schulz, TransferConsult

Webseite: https://www.transferconsult.de

Zielgruppe:

Promovierende und PostDocs aller Geschlechter und Fakult?ten, max. 17 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 18.01.2023 und 19.01.2023?jeweils von 9:00 bis 13:30 Uhr (zusammenh?ngend)

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 11.01.2023, online

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Veranstaltet in Kooperation mit dem Graduiertenzentrum der Universit?t Augsburg.

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Empowerment-Workshop?f¨¹r First Generation?Students (13.01.2023)

Ein Workshop f¨¹r alle, die sich als Studierende der ersten Generation, Erststudierende, Arbeiter*innenkinder, first-gen students o.?. identifizieren. (Falls Ihr unsicher seid, ob dies auf Euch zutrifft, kontaktiert gerne vorab: augsburg@arbeiterkind.de).

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Der Workshop richtet sich an Studierende der ersten Generation und damit an alle, die als Erste in ihrer Familie (oder neben ihren Geschwistern) studieren und Erfahrungen mit dem Uni-Alltag machen. In diesem Workshop tauschen wir uns in einem vertraulichen Rahmen ¨¹ber Erfahrungen im Hochschulkontext aus und thematisieren Herausforderungen, denen Erststudierende im Alltag und im Studium begegnen. Wir besprechen m?gliche Strategien, praktische Tipps, aber auch gemeinsame St?rken. Ziel ist es au?erdem, einen Raum f¨¹r Fragen, Austausch und pers?nliche Kontakte zu erm?glichen.

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Inhalte:?

? Kurzvortrag mit aktuellen Daten und Studien zur Rolle sozialer Herkunft in der Gesellschaft und im Hochschulkontext (rechtliche Grundlagen, aktuelle Zahlen, Literatur etc.)

? Strategien im Hochschulalltag

??????????? ??Organisation: Kurswahl/Stundenplan, ?bergang Bachelor-Master, Auslandssemester, Nebenjobs und?Praktika, Arbeitszeugnisse, Berufseinstieg

??????????? ??Finanzierung: Stipendien, BAf?G, Studienkredite

??????????? ??Tipps f¨¹r den Hochschulalltag: Netzwerken, Kommunikation (E-Mails, Sprechstunden, Fragen etc.)

? Austausch

??????????? ? Selbstvertrauen aufbauen und Hemmschwellen senken

??????????? ? Netzwerken und Community-Building

Trainerin: ?

ArbeiterKind.de,?Dr. Christina Sch?nberger-Stepien,

Webseite: www.arbeiterkind.de

Zielgruppe:

(Erst-)Studierende der Universit?t Augsburg, max. 15 Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 13.01.2023 von 9:00 bis 13:00 Uhr (Ersatztermin f¨¹r den 11. November)

Ort: Pr?senz ?

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 10.01.2023, online

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Veranstaltet in Kooperation mit Arbeiterkind.de, Lokalgruppe Augsburg.

Karrierestrategien f¨¹r Frauen in der Wissenschaft (16. und 19.12.2022)

Diese Veranstaltung unterst¨¹tzt Promovierende beim individuellen Karrieremanagement.?Die Teilnehmerinnen erlernen, wie sie ihre wissenschaftliche Karriere proaktiv gestalten k?nnen. Der Workshop offeriert eine kompakte Einf¨¹hrung in die normativen Praktiken und Spielregeln in der Wissenschaft und vermittelt konstruktive Umgangsweisen damit. Themen sind die proaktive Optimierung der Anbindung an die Scientific Community und damit die Steigerung der eigenen Sichtbarkeit im wissenschaftlichen Fachgebiet, die effiziente Nutzung von Synergieeffekten, strategischer Netzwerkaufbau im akademischen Bereich sowie eine Ist-Analyse und Reflektion der Entwicklungspotentiale.

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Inhalte:?

??Feldwissen Wissenschaft: normative Praktiken und Spielregeln

??Chancengleichheit und Wissenschaftspers?nlichkeiten

??Akademische Netzwerke: Anbindung und Proaktive Partizipation

??Sichtbarkeit und Synergien

??Ist-Analysis und Entwicklungspotentiale?

Trainerin: ?

Dr. Dunja Mohr, Go Academic!

Zielgruppe:

Promovendinnen und PostDocs der Universit?t Augsburg, max. 10 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 16.12.2022 von 14:00 bis 18:00 Uhr und 19.12.2022 von 9:00 bis 13:00 Uhr (zusammenh?ngend)

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 09.12.2022, online

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Wissenschaftskommunikation: Storytelling und Research Story (25.11.2022, 28.11.2022 und 15.12.2022)

?Endlich war meine Jagd auf Gene erfolgreich.¡° Durch Geschichten erschlie?en wir uns die Welt und befriedigen das menschliche Grundbed¨¹rfnis zu erz?hlen und gut unterhalten zu werden. Spannende Geschichten faszinieren und bleiben in Erinnerung. Ted Talk, Science Slam, Pecha Kucha oder Elevator Pitch sind moderne, zunehmend beliebte Erz?hlformen der Wissenschaft. Es macht einen gro?en Unterschied, ob das gr??ere Forschungsprojekt oder die Dissertation als reine Datenlage oder als mitrei?ende Geschichte ¨C mit Konflikten, abenteuerlichen Verwicklungen und klugen L?sungsstrategien ¨C bei einer Konferenz, einem Netzwerktreffen, einer Begutachtung, vor m?glichen Projektpartnern oder Geldgebern so kurzweilig pr?sentiert wird, dass die Relevanz des Forschungsprojekts deutlich und ein neugierig gewordenes Publikum zu Nachfragen angeregt wird. Als spannende Geschichte oder Forschungsreise verpackt, bleibt die Forschung als faszinierendes Abenteuer den Zuh?renden pr?gnant in Erinnerung.
Im Workshop werden u.a. Erz?hltypologien, Genres und Grundlagen des Erz?hlens thematisiert, um dann in die praktische Entwicklung der eigenen Forschungserz?hlung einzusteigen. Wie erzeuge ich Aufmerksamkeit f¨¹r meine Forschung? Was ist meine Kernbotschaft? Was biete ich visuell an? Welche Story Form und welcher Effekt eignen sich f¨¹r welches Event und welche Zielgruppe? Im ?Sparring¡° werden die erarbeiteten Narrative pr?sentiert, gespiegelt und reflektiert.

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Inhalte:

? Elemente des Storytellings

? Zielgruppen und Erz?hlformen

? Performanz und Kommunikationswege

? Storyline und Kernbotschaft

Trainerin: ?

Dr. Dunja Mohr, Go Academic!

Zielgruppe:

Promovendinnen und PostDocs der Universit?t Augsburg, max. 10 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 25.11.2022, 28.11.2022 und 15.12.2022, jeweils von 14:00 bis 18:00 Uhr (zusammenh?ngend)

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 18.11.2022, online

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Zur Anmeldung

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Workshop f¨¹r pflegende Angeh?rige (21.11.2022)

Der Workshop blickt auf verschiedene Aspekte der Pflege von Angeh?rigen, darunter Finanzierungs- und Unterst¨¹tzungsm?glichkeiten. In diesem Workshop wird Wissen vermittelt und Leistungen sowie deren Beantragung erkl?rt. Der Blick ist ebenfalls auf den Pflegenden sowie dessen Belastungen und dessen Bed¨¹rfnisse gerichtet, sodass jederzeit Erfahrungen eingebracht oder Fragen gestellt werden k?nnen.

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Inhalte:

a) Pflege und Unterst¨¹tzungsm?glichkeiten:

??????????? ? Pflege- und Betreuungsangebote

??????????? ? Hilfsmittel und altersgerechte Wohnung

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b) Finanzierung der Pflege

??????????? ? Pflegeantrag stellen

??????????? ? Leistungen der Pflegekasse

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c) Umgang mit Belastungen in einer Pflegesituation

??????????? ? Eigene Belastungen erkennen und damit umgehen

??????????? ? Gesetzliche Pflegeauszeiten

Trainerin: ?

Sabine Lohr, Pflegeberaterin
Webseite: www.amiravita.de

Zielgruppe:

Alle Universit?tsangeh?rigen, max. 12 Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 21.11.2022 von 9:00 bis 13:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 7.11.2022, online

W?hlen Sie zur Buchung die Rubrik KLeVer und Kurs Nr. 9598

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Zur Anmeldung

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Veranstaltet in Kooperation mit dem Familienservice der Universit?t Augsburg.?

Diversity and conflict in academia (cancelled)

Work in the academic field is often characterized by cultural diversity and by hierarchies and power inequalities. Often also formal or informal dependencies on other people or positions either limit or- in the better case- enrich our position and possibilities. Often also formal or informal dependencies on other people or positions either limit or- in the better case- enrich our position and possibilities. These topics often go along with conflicts, which can be very useful if managed properly and on the other hand also difficult and harmful if they escalate.

In this seminar, we reflect on these issues and the connections between them and develop concrete ideas and strategies for the respective context of different participants. We create opportunities to use a diverse context to the benefit of everybody and how to approach conflicts and power dynamics.

Coach: ?

Mag. Matthias Haberl, M.A.

Target group:

PhD Students and PostDocs, max. 12 participants?

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Costs:

The participation at this workshop is free. The working language is English.

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Date:

Time: November 14th, from 9.30am until 4pm

Place: University of Augsburg

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Application via?ZWW:
Binding application due November 7th,?online

Choose "KLeVer" und Course No.?9592

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Zur Anmeldung

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Veranstaltet in Kooperation mit dem Graduiertenzentrum der Universit?t Augsburg.

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Wenn Eltern ?lter werden (07.11.2022)

Wenn die eigenen Eltern ?lter werden, r¨¹ckt das Thema Pflegebed¨¹rftigkeit in den Fokus. Wer einen Angeh?rigen pflegt oder sich das ¨¹berlegt, sieht sich mit rechtlichen und organisatorischen Fragen konfrontiert. Der Vortrag unterst¨¹tzt Teilnehmende darin, eine Pflegesituation m?glichst gut vorzubereiten und bietet Planungs- und Entscheidungshilfe f¨¹r die Versorgung von Angeh?rigen im h?heren Lebensalter. Im Anschluss ist Zeit, eigene Fragen zu stellen.

?

Inhalte:

Welche Aspekte sind bei einer Entscheidungsfindung wichtig?

? Wie k?nnen Pflegesituationen aussehen?

? Welche positiven Aspekte einer Pflegesituation gibt es?

? Ist das Pflegeheim eine Alternative zur Pflege zu Hause?

Trainerin: ?

Sabine Lohr, Pflegeberaterin
Webseite: ?www.amiravita.de?

Zielgruppe:

Alle Universit?tsangeh?rige, max. 20?Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 07.11.2022 von 9:00 bis 11:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 24.10.2022, online

W?hlen Sie zur Buchung die Rubrik KLeVer und Kurs Nr. 9596

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Zur Anmeldung

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Veranstaltet in Kooperation mit dem Familienservice der Universit?t Augsburg.

Selbstbehauptung und Selbstverteidigung f¨¹r Frauen* ¨C WEN DO (11.07.2022)

WEN DO ist eine Form der geistigen und k?rperlichen Selbstverteidigung und wurde speziell f¨¹r Frauen* entwickelt. Es unterst¨¹tzt Sie darin, die eigene St?rke zu erfahren, Grenzen zu setzen und sich im Alltag und in bedrohlichen Situationen zu wehren. Sportlichkeit oder k?rperliche Fitness sind dabei nicht notwendig. Auch Teilnehmerinnen mit Behinderungen sind ausdr¨¹cklich willkommen.

In diesem Seminar erfahren Sie die Grundlagen von WEN DO und lernen einige praktische und ?handfeste¡° Techniken und Strategien. Es k?nnen auch Themen aus dem pers?nlichen Alltag angesprochen und bearbeitet werden.

Trainerin: ?
Cordula Weidner
Sonderp?dagogin M.A., traumazentrierte Fachberatung DeGPT, langj?hrige Selbstverteidigungstrainerin (WEN DO)
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Zielgruppe:
Alle weiblichen Universit?tsangeh?rigen, max. 16 Teilnehmerinnen

?

Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

?

Veranstaltungsrahmen:
Zeit: 11.07.2022 von 10:00 bis 16:00 Uhr
Ort: Pr?senz (in den R?umlichkeiten der Katholischen Hochschulgemeinde, in Campusn?he)

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 05.07.2022, online

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Zur Anmeldung

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F¨¹hrung und Selbstf¨¹hrung?(29. und 30.03.2019)

F¨¹hrung ist komplex und gleichzeitig fremdbestimmt. Sie kann mit (hierarchischer) Macht ausgestattet sein oder ist gefordert, ohne?solche Macht Gruppenprozesse zu steuern. F¨¹hrung dient der Entscheidungsfindung, sie bestimmt die Richtung und bietet?Orientierung. Dabei ist F¨¹hrung immer weniger planbar, L?sungsans?tze nach dem Kausalit?tsprinzip scheitern an der Realit?t.?F¨¹hrungskr?fte sind h?ufig von hochqualifizierten Mitarbeitern (Fachebene) umgeben, zugleich sind sie oft selbst bei hoher?fachlicher Profilierung kaum als F¨¹hrungskr?fte aus- und weitergebildet. Die Teilnehmerinnen identifizieren ihr eigenes (weibliches) F¨¹hrungspotenzial und entwickeln es weiter in Bezug auf das F¨¹hren anderer wie auch auf ihr Selbstmanagement.

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Inhalt:

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• F¨¹hrungsaufgaben und F¨¹hrungsstile

• Sich selbst f¨¹hren

• F¨¹hren von anderen

• Die Organisation f¨¹hren

• Rollenreflexion, Rollenerwartungsanalyse

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Coach:

Verena Weese und Ulrike Dittrich,? Transform Berlin

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Post-Docs. Habilitandinnen, Habilitierte, max. 10 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos, Jubil?ums-Aktion ?30 Jahre Frauenbeauftragte¡°

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Zeit:?29. und 30.?M?rz 2019, jeweils 9.00?¨C?17.00 Uhr

Ort: wird per Mail bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis Mittwoch,?13. M?rz 2019

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Zur Anmeldung

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Selbstf¨¹hrung und Strategien zur Berufswegeplanung (in Pr?senz) (17.05.2022)

Im Workshop lernen Sie die essentials einer kleveren Berufswegeplanung kennen. Gewissheit ¨¹ber die eigenen Talente ist der erste Schritt. Der zweite ist eine realistische Analyse der Situation. Im dritten Schritt geht es darum, die Talente auch auf den Weg zu bringen. Was ist zu beachten? Wie entscheide ich? Wie priorisiere ich? Wie plane ich zeitlich? Wie gehe ich differenziert mit Rollenzuschreibungen und Rahmenbedingungen unterschiedlicher Berufsfelder um?

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Inhalt:

? Eine sinnvolle Strategie finden

? Talente bewusst machen

? Situation realistisch sehen

? Rollendifferenzierungen leben

? Zeitmanagement betreiben

? Entscheidungen treffen

Coach: ?
Elisabeth Brechthold
Infos unter: www.elisabeth-berchtold.de? ??
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Zielgruppe/Teilnahmezahl:
Studentinnen und Promovendinnen der Universit?t Augsburg; max. 8 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:
Zeit: 17.05.2022 von?9:00 bis 16:00 Uhr
Ort: Pr?senz (wenn m?glich)

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 27.04.2022, online

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Workshop: Geschlechtliche Vielfalt an der Hochschule ¨C Erfahrungen, Herausforderungen und Chancen??????

Geschlechtliche Vielfalt wird an den Universit?ten immer sichtbarer. Studierende und Lehrende outen sich als trans* oder inter*, nutzen Neo-Pronomen, machen eine soziale, rechtliche oder/und medizinische Transition. Geschlechtliche Vielfalt, unter anderem die sprachliche Inklusion dieser, werden jedoch noch oft als Herausforderung erlebt. Wie k?nnen Mitarbeitende geschlechtliche Vielfalt konsequent mitdenken? Was braucht es um dem Thema im Arbeitsalltag kompetent und sicher zu begegnen?

Der Workshop richtet sich an alle Angestellten der Universit?t (Lehre, Verwaltung, Beratung, Personalmanagement), um einen kompetenten Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt (u.a. trans*, inter*, abin?r) im Arbeitsalltag zu gestalten. ?

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Inhalt:
? Grundlagen zum Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt
? Kl?ren von Unsicherheiten
? Definition von zentralen Begrifflichkeiten (u.a. inter*, trans*, non-binary)
? Einf¨¹hrung in die Lebensrealit?ten sogenannter geschlechtlicher Minderheiten
? Praktische Tipps f¨¹r einen respektvollen und unbefangenen Umgang

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Coach: ?
N¨¦ Fink, systemischer Berater und Trainer f¨¹r geschlechtliche Vielfalt
Infos unter: https://ne-fink.de

N¨¦ Fink ist systemischer Berater und als Trainer f¨¹r geschlechtliche Vielfalt selbst?ndig. Xe (Pronomen) hat zwei Jahre lang das Projekt ?Unterst¨¹tzung von trans* Studierenden¡° an der Georg-AugustUniversit?t G?ttingen koordiniert. Durch unz?hlige Beratungsgespr?che mit Studierenden und Consultinggespr?chen mit Angestellten und Lehrenden der Universit?t hat xe Einblicke in die Situation von vielen trans* und abin?ren Studierenden und Mitarbeiter*innen, sowie die allt?glichen Probleme in deren Alltag an der Hochschule bekommen. Ehrenamtlich engagiert sich N¨¦ Fink in der Trans*- und Angeh?rigen-Beratung.
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Zielgruppe/Teilnahmezahl:
Alle (wissenschaftliche und nicht-wissenschaftliche) Mitarbeitenden der Universit?t Augsburg; max. 16 Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:
Zeit: 04.04.2022 von?9:00 bis 13:00 Uhr
Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 01.04.2022, online
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Vortrag: Geschlechtliche Vielfalt an der Hochschule ¨C Erfahrungen, Herausforderungen und Chancen (28.03.2022)

In diesem Onlinevortrag werden Begriffe, die oft in Zusammenhang mit geschlechtlicher Vielfalt auftauchen, wie inter*, trans*, divers und abin?r leicht verst?ndlich erkl?rt. Welche Erfahrungen machen eigentlich trans* und abin?re Personen im Kontext Hochschule? Was f¨¹r Herausforderungen und Chancen ergeben sich durch geschlechtliche Vielfalt? Neben diesen Fragen wird es im Vortrag auch darum gehen, welche strukturellen Bedingungen die Diskriminierung von trans* und abin?ren Studierenden verst?rken oder abschw?chen und wie in pers?nlichen Begegnungen im Hochschulalltag ein selbstverst?ndlicher Umgang mit dem Thema geschlechtliche Vielfalt m?glich ist.

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Inhalt:
? Definition von zentralen Begrifflichkeiten
? Lebensrealit?ten und Erfahrungen von trans* und abin?re Personen im Kontext Hochschule
? Chancen und Herausforderungen von geschlechtlicher Vielfalt
? Analyse struktureller Diskriminierung im Hochschulkontext
? Praktische Tipps f¨¹r einen respektvollen, toleranten und unbefangene Umgang

Coach: ?
N¨¦ Fink
Infos unter: https://ne-fink.de
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Zielgruppe/Teilnahmezahl:
Alle Universit?tsangeh?rige der Universit?t Augsburg

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:
Zeit: 28.03.2022 von 17:30 bis 19:00 Uhr
Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung per Mail an klever@chancengleichheit.uni-augsburg.de

oder online

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Integration von Genderaspekten in Forschungsverbundantr?ge (18.03.2022)

Der Workshop dient der Diskussion und Formulierung von strategischen Zielen und Ma?nahmen in Forschungsantr?gen. Hintergrund ist, dass im Kontext der forschungsorientierten Gleichstellungsstandards der DFG auch bei Verbundforschungsantr?gen nachgewiesen werden muss, dass die Universit?t ein Gleichstellungskonzept besitzt, dass zur Qualit?t der Forschungsprojekte beitr?gt. Dar¨¹ber hinaus muss ein Forschungsverbund eigene Ziele und Ma?nahmen formulieren und damit sicherstellen, dass Chancengleichheit im Sinne der Standards eingehalten wird und zur Zielerreichung der gesamten Hochschule beitr?gt.

Gute Gleichstellungskonzepte f¨¹r Forschungsprojekte ber¨¹cksichtigen sowohl die bundesweiten als auch die europ?ischen Standards f¨¹r Gleichstellung, Vereinbarkeit und ab 2022 auch f¨¹r Diversity. Sie enthalten daher sowohl strukturelle als auch individuelle Gleichstellungsma?nahmen und betten diese strategisch in den Verbund ein. Wichtig dabei ist einerseits eine Kurzanalyse ¨¹ber die Situation in den beteiligten F?chern oder Fakult?ten, andererseits auch Hinweise zur Evaluation und Wirksamkeits¨¹berpr¨¹fung der geplanten Ma?nahmen. Ebenso muss Gleichstellung als Querschnittsthema integriert werden, um eine gleichstellungsorientierte Organisations- und Personalentwicklung im Forschungsprojekt zu forcieren. ?

Ein neues Thema in der Forschungsf?rderung ist des Weiteren die Genderdimension in der Forschungsfragen zu integrieren. Eine fehlende Auseinandersetzung mit Gender im Forschungsinhalt muss zuk¨¹nftig explizit erkl?rt werden.

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Inhalt:
? DFG Standards zu Verbundforschungsantr?ge
? DFG Anforderung zu Einzelantr?ge
? EU-Standards in Horizon Europe
? Best Pracitice Beispiele f¨¹r Verb¨¹nde
? ?bung zu Genderanalyse und Zielfindung f¨¹r Forschungsantr?ge
? Umsetzung der Gleichstellungsma?nahmen
? Modell Gender Consulting, finanziert durch DFG Gleichstellungsmittel

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Referentin:?

Marion Woelki, Universit?t Konstanz ?
Infos unter: https://www.uni-konstanz.de/gleichstellungsreferat/teamkontakt/
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Zielgruppe/Teilnahmezahl:
Wissenschaftler*innen der Universit?t Augsburg aller Geschlechter (ab Postdocs), max. 15 Teilnehmer*innen

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:
Zeit: 18.03.2022 von 14:00 bis 17:30 Uhr
Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 16.03.2022, online

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Gleichstellungsaspekte in Berufungsverfahren (18.01.2022)

Gleichstellungsthemen k?nnen an Hochschulen in vielf?ltigen Konstellationen von Belang sein. Sie spielen im Hochschulalltag nicht nur bei der Einf¨¹hrung von konkreten Ma?nahmen zur Chancengleichheit eine Rolle, sondern auch bei der Bewerber*innenauswahl bzw. in Berufungsverfahren. F¨¹r einen richtigen Umgang mit Gleichstellungsfragen ist ein solides Grundwissen erforderlich. Das Seminar gibt einen umfassenden ?berblick ¨¹ber die wichtigsten rechtlichen Rahmenbedingungen, die f¨¹r die Umsetzung von Gleichstellungsaufgaben an der Universit?t von zentraler Bedeutung sind. Neben den verfassungsrechtlichen Grundlagen der Gleichstellung werden vor allem hochschulrechtliche Fragestellungen er?rtert. Im Mittelpunkt stehen dabei Gleichstellungsfragen in Berufungsverfahren. Im Seminar besteht Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch und zur Diskussion.

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Inhalt:
? Rechtliche Grundlagen zur Gleichstellung an Hochschulen
? Rechte der Gleichstellungsbeauftragten in Berufungsverfahren
? Gleichstellungsrelevante Aspekte in Berufungsverfahren
? Gebot ?ffentlicher Ausschreibung
? Grunds?tze der Bewerber*innenauswahl (Fachprinzip, Befangenheit und Bestenauslese)
? Leistungsbewertung
? Anforderungen an das ?Vorsingen¡° und Kommissionsgespr?che

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Coach: ?
RA Dr. Juliane Lorenz, Deutscher Hochschulverband (DHV)
Infos unter: https://www.dhvseminare.de
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Zielgruppe/Teilnahmezahl:
Alle Wissenschaftlerinnen der Universit?t Augsburg die (aktuell oder in Zukunft) an Berufungsverfahren beteiligt sind; max. 25 Teilnehmende

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Teilnahmebeitrag:
Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:
Zeit: 18.01.2022 von 9:00 bis 13:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 10.01.2022, online

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Frauen f¨¹hren anders! Wirklich?
F¨¹hrungstraining f¨¹r PostDocs, Habilitandinnen und (Junior-) Professorinnen (7. und 10. Dezember 2021)

Wo liegt er ¨C der Unterschied zwischen weiblichem und m?nnlichem F¨¹hrungsstil? Gibt es ihn ¨¹berhaupt oder sind es nicht oft die unterschiedlichen Erwartungen, die von au?en an weibliche und m?nnliche F¨¹hrungskr?fte gestellt werden, die erst den Unterschied machen?

Immer mehr Frauen gehen in F¨¹hrung, doch einfach ist es (immer noch) nicht. Oft wird von Frauen ein ?Mehr¡° erwartet ¨C beim selbstsicheren Auftreten, beim Klartext reden, bei der Entscheidungs- und Konfliktf?higkeit. Und wie so h?ufig wollen Frauen in F¨¹hrung all dem auch gerecht werden ¨C und reiben sich manchmal dabei auf.

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Inhalt:

? Wie f¨¹hren Frauen, wie M?nner? Oder f¨¹hren beide gleich?

? F¨¹hrungsstile und die Weibliche F¨¹hrungskultur

? Wie f¨¹hre ich? Das eigene F¨¹hrungsprofil

? Wer bin ich? Die eigenen St?rken kennen

? Was motiviert Frauen? Was M?nner? Unterschiede und Gemeinsamkeiten

? Souver?nes Auftreten: Selbstsicher und durchsetzungsf?hig

? Erfahrungsaustausch und individuelle Fallbesprechungen

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Coach:?
Carolin Fey M.A., FrauenKolleg

Infos unter: www.frauenkolleg.de

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Habilitandinnen und (Junior-) Professorinnen, max. 12 TN

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 7. Und 10. Dezember jeweils von 9:30 bis 13:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW ab dem 05.05.2021 m?glich:
Verbindliche Anmeldung bis 20. November 2021, online

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Online wirkungsvoll pr?sentieren im akademischen Kontext- Meetings professionell f¨¹hren speziell f¨¹r Frauen (19. und 26. November 2021)

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Sie erfahren, wie Sie Ihre Online-Meetings und -Pr?sentationen als Nachwuchswissenschaftlerin und Promovendin professionell vorbereiten, moderieren und f¨¹hren. Sie erhalten wertvolle Werkzeuge und Tipps f¨¹r die richtige Online Kommunikation, Steuerung von Online-Veranstaltungen und zielf¨¹hrenden Online Pr?sentationen. Sie lernen, wie sie Vertrauen und pers?nliche N?he zu ihren Zuschauenden aufbauen, schaffen N?he trotz Distanz und f¨¹hren und moderieren so souver?n durch virtuelle Meetings und Veranstaltungen.

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Inhalt

? Professionelle Planung eines Online-Meetings und Pr?sentation

? Struktur mit Leitfaden und Checklisten?

? Spielregeln f¨¹r Online-Moderation

? Digitales Raum- und Zeitmanagement

? N?he schaffen trotz Distanz

? Sicheres Auftreten im virtuellen Raum

? Professionelle Vorstellung und Begr¨¹?ung

? Begeisternde Kommunikation im virtuellen Raum

? Inhalte ansprechend und interaktiv gestalten

? Die Zuh?renden f¨¹r sich gewinnen, motivieren und Interesse wecken

? Tipps und Werkzeuge zur Steigerung der Publikumsaufmerksamkeit?

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Referentin:

Michalea Lenhart

Infos unter: www.seminar-training.net

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftlerinnen* der Universit?t Augsburg (Promovendinnen aufw?rts), max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 19. Und 26. November 2021, jeweils von 9:00 bis 12:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW

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Diversit?tsbewusste F¨¹hrung ¨C Teamleitung im akademischen Kontext (Offen f¨¹r Menschen aller Geschlechter) (2. und 26. November 2021)

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Die Gr¨¹nde f¨¹r ein Diversity-Management in Organisationen sind vielf?ltig und zahlreich, eines haben sie jedoch alle gemeinsam: Diversit?t lohnt sich. Diskriminierungsfreiheit ist eine grundgesetzliche Verpflichtung und erh?ht nicht zuletzt die Zufriedenheit der Mitarbeitenden sowie die Breite des Talentpools. Dies sind wichtige Erfolgskriterien auch und besonders in den vielf?ltigen Arbeitsbereichen der akademischen Welt.

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Inhalt:

? Grundlagen unterbewusste Vorurteile

? Diversit?tsbewusste F¨¹hrung

? Umgang mit Diskriminierungsf?llen in Teams

? Diversit?tssensible F¨¹hrung

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Referent*innen:

Dr. des. Lorenz Narku Laing mit eine*r Juniorreferent*in von Vielfaltsprojekte

Infos unter: https://www.vielfaltsprojekte.de/

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftler*innen der Universit?t Augsburg (ab Postdocs), max. 15 Teilnehmende aller Geschlechter

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 22. und 26. November 2021, 8:30 bis 12:30 Uhr (zwei zusammenh?ngende Vormittage)

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW ab dem 05.05.2021 m?glich:
Verbindliche Anmeldung bis 8. November 2021, online

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Erfolgreich verhandeln (12. Und 15. November 2021)

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Wir verhandeln immer: Nirgends kann so viel verloren oder gewonnen werden wie in Verhandlungen. Die Schienen der Verhandlungsf¨¹hrung sind ¨C vergleichbar dem Schachspiel ¨C auf allen Ebenen im hohen Ma?e analysier-, vorherseh- und beeinflussbar.?

Aber wie funktioniert das Spiel in der Wissenschaft? Welche Strategien, Techniken und Taktiken werden praktiziert? Auf welche Fettn?pfchen m¨¹ssen wir uns vorbereiten??

Wie Verhandlungsf¨¹hrung funktioniert, welche Grund-Strategien, Grund-Techniken und Grund-Taktiken es gibt, um gewinnbringende Dauerbeziehungen aufzubauen ¨C das erproben wir in diesem Webinar.

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Inhalt:

? Was kann Verhandlungsrhetorik: Gemeinsamkeiten/Unterschiede Online + Offline

? Argumentationsstrukturen: Die Statement-Technik ¨C Auf jede Frage eine Antwort?

? Voraussetzungen f¨¹r eine erfolgreiche Verhandlung

? Verhandlungsanalyse

? Grundlagen der Verhandlungsf¨¹hrung

? Durchf¨¹hrung der Verhandlungen: Simulation ¨C Rollenspiele ¨C Fallstudien

? Taktiken und Techniken in der Verhandlung: die Schachz¨¹ge der Verhandlung

? Die Besonderheiten im Wissenschaftskontext

? Frauen und M?nner in den Verhandlungen

? Situationstraining und Verhandlungs-K¨¹ren

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Referentin:
Dr. Jane Bormeister, M.A. Sprechwissenschaft und Psycholinguistik, M.A. Komplement?re Medizin ?

Infos unter: www.janebormeister.de

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftlerinnen* der Universit?t Augsburg (ab Postdocs), max. 12 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 12. Und 15. November 2021, jeweils von 9:30 bis 13:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW
Zur Anmeldung

Potenzialanalyse und Bewerbungsstrategien f¨¹r Frauen (22.10.2021)

Hier geht es darum, die passende Bewerbungsstrategie zu finden. Talente sollen bewusst klargemacht werden, sodass diese kommuniziert werden k?nnen. Au?erdem werden Rollenhindernisse reflektiert, um auch die Chancen der Rolle nutzen.

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Inhalt:

? Potenziale und Berufsorientierung

? Situationsanalyse - Standortbestimmung

? Bewerbungsstrategien f¨¹r Frauen: Rollendifferenzierungen in der Praxis

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Coach:?
Elisabeth Brechthold ?

Infos unter: www.elisabeth-brechthold.de

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Studentinnen und Mitarbeiterinnen, 12 TN

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 22. Oktober 2021 9:00 bis 13:00 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW ab dem 05.05.2021 m?glich:
Verbindliche Anmeldung bis 15. Oktober

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(Akademische) Karriere und Berufseinstieg mit Kind (08.10.2021)??????????????

In diesem Coaching geht es darum, Familie und Beruf in Einklang bringen, um die Familiengr¨¹ndung w?hrend des Studiums und rund um den Berufseinstieg zu erleichtern. Es sollen positive Zukunftsszenarien entwickelt werden und Rollenvorstellungen im Setting Beruf-Familie reflektiert werden, sodass diese bewusst zu gestalten werden k?nnen.

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Inhalt:

? Realistischer Blick auf Rahmenbedingungen

? Sinnvolle Karriereziele?

? Rollenmodelle reflektieren

? Selbst- und Zeitmanagement mit Familie

? Networking und Unterst¨¹tzungsangebote

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Coach:?
Elisabeth Brechthold

Infos unter: www.elisabeth-berchtold.de?

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Studierende, Mitarbeitende und Promovierende - aller Geschlechter, 12 TN

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 08.10.2021 von 9:00 bis 13:00

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

(Digitale) Lehre gender- und diversit?tsbewusst gestalten (02.07.2021)

Die Diversit?t von Studierenden geh?rt zur Realit?t des Hochschulalltags. Teilnehmende in Lehrveranstaltungen bringen unterschiedliche Lebensrealit?ten mit und haben unterschiedliche Perspektiven auf die Inhalte und Rahmenbedingungen ihres Studiums. Das h?ngt auch mit Erfahrungen von Diskriminierung und Privilegierung in gesellschaftlichen Ungleichheitsstrukturen zusammen. Diversit?tsbewusste Lehre ber¨¹cksichtigt die Vielfalt der Studierenden und folgt dem Ansatz der Antidiskriminierung. So k?nnen gute Lernbedingungen f¨¹r alle gef?rdert werden.?

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Ziele des Workshops:

• Sensibilisierung f¨¹r Gender und Vielfalt an Hochschulen
• Reflexive Auseinandersetzung mit verschiedenen Dimensionen diversit?tsbewusster (digitaler) Lehre
• Entwicklung von Handlungsans?tzen f¨¹r die Gestaltung von (digitalen) Lehrveranstaltungen
• Kenntnis relevanter Einrichtungen und Regelungen der Universit?t Augsburg
• Kennenlernen von Ressourcen f¨¹r die Entwicklung von Diversitykompetenz f¨¹r die (digitale) Lehre

Inhalte:

• Kl?rung zentraler Begriffe
• Ausgew?hlte Daten zu Gender und Diversity an deutschen Hochschulen
• Gender und diversit?tsbewusster Einstieg in Lehrveranstaltungen
• Gender und diversit?tsbewusste Didaktik mit Vertiefung einzelner Aspekte, z.B. Sprache, Inhalte, digitale Kommunikation, Barrierefreiheit
• Regelungen und Angebote der Universit?t Augsburg
• Vorstellung von Online-Ressourcen zur Entwicklung von Gender- und Diversitykompetenz f¨¹r Lehrende

Die Teilnehmenden erhalten eine Woche vor dem Veranstaltungstermin eine Vorbereitungsaufgabe, die etwa 20 Minuten in Anspruch nehmen wird.

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Referentin:
Melanie Bittner, Projektkoordinatorin der ?Toolbox Gender und Diversity in der Lehre¡® an der Freien Universit?t Berlin, freiberufliche Trainerin f¨¹r Gender, Diversity und Antidiskriminierungskultur

Zielgruppe/Teilnahmezahl:

PostDocs aller Geschlechter der Universit?t Augsburg (max. 12 Teilnehmende)

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Teilnahmebeitrag:

kostenlos

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Zeit: 02. Juli 2021, 9.00¨C13.00 Uhr?

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 30. Juni 2021

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Zur Anmeldung

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Digitale Selbstbehauptung f¨¹r Studentinnen (06.02.2021)

DIGITALE GEWALT IST REAL!

Cybermobbing, Sexting, Doxing, Romance Scamming, Cyber Grooming, Hate Speech etc.: Digitale Gewalt ist der "realen" Gewalt gleichzusetzen und stellt eine permanente Grenz¨¹berschreitung und Verletzung der Integrit?t eines Menschen dar. Sie umfasst eine Vielzahl von Angriffsformen, Herabsetzung, Bel?stigung, Diskriminierung und N?tigung anderer Menschen mit Hilfe digitaler Kommunikationsmittel, in Sozialen Medien, in Chatrooms, beim Instant Messaging und/oder ¨¹ber Smartphones und SIE IST STRAFBAR! Was genau bedeutet digitale Gewalt und wie gilt es damit umzugehen? Diesen Fragen wird in dem Workshop nachgegangen.

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Inhalte:

• Einf¨¹hrung zur Thematik
• Rechtliche Grundlagen
• Formen, Folgen und Ausma?
• Handlungsm?glichkeiten

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Referentin:

Jelena Stanilov - Dipl. Sozialp?d. (FH) Coaching KomBI Laufbahnberatung und Perspektivenentwicklung Fortbildungen und Seminare - Psychotraumatologin- Traumap?dagogin- Traumaberaterin Cert. (ZptN)

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Studentinnen der Universit?t Augsburg (max. 20 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 26. Februar 2021, Uhrzeit: 09:30 -? 12:00
Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 20. Februar 2021

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Zur Anmeldung

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Sondertermin: Selbstpr?sentation f¨¹r Frauen: ¨¹berzeugend auftreten! (09.12.2020)

In dem Workshop soll es um die Erarbeitung von Skills f¨¹r eine geeignete und der jeweiligen Situation angemessene Selbstpr?sentation gehen.

Themen wie methodische und pers?nliche Sicherheit bei Bewerbungsgeschehen, Networking oder Einstieg in den Beruf, sicheres Auftreten und ¨¹berzeugende Pers?nlichkeit werden behandelt.

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Stimmen Selbst- und Fremdwahrnehmung ¨¹berein? Wirke ich authentisch und glaubw¨¹rdig? Wieviel ?Au?enwirkung¡° ist ¨¹berhaupt n?tig? Mit welchen Worten pr?sentiere ich mich und meine beruflichen Ziele? Was kann die Stimme und nonverbales Verhalten bewirken?

Wie sieht eine ?weibliche¡° Art und Weise der Selbstpr?sentation aus und wo liegen dabei m?glicherweise St?rken und Schw?chen?

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Antworten werden im Workshop gemeinsam erarbeitet und durch Expertinnen-Tipps begleitet.

Bringen Sie Ihre eigenen situativen Anliegen mit!

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Inhalte:

• Power Talk / Rhetorik
• Stimme und nonverbale Aspekte
• Glaubhafte Selbstdarstellung als Pers?nlichkeit
• Werteorientierung in der Selbstpr?sentation
• Erfahrungs- und Motivationsaustausch mit anderen Teilnehmerinnen

Methoden aus dem systemischen Coaching, der kollegialen Beratung und der sinnzentrierten Therapie unterst¨¹tzen Sie beim Training

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Coach:

Elisabeth Berchtold, Dipl.-P?d., Qualit?tsmanagerin (DGQ), Logotherapeutin (DGLE ?); Gesch?ftsf¨¹hrerin von EB-Training & Coaching. Infos unter: www.elisabeth-berchtold.de

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Doktorandinnen und PostDocs der Universit?t Augsburg (max. 10 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 09. Dezember 2020, Uhrzeit: 09:00 -? 15:00
Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 02.Dezember 2020

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Zur Anmeldung

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Kreativit?tsmethoden f¨¹r Wissenschaftlerinnen (14.09.2020)

Kreativit?t braucht Rahmenbedingungen.

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Die Teilnehmenden lernen Methoden und Tools, um Kreativit?t gezielt Raum geben zu k?nnen ¨C und das auch virtuell. Mittels eines interaktiven Whiteboards wird ein Arbeitsraum kreiert, der guten Rahmenbedingungen liefert, um den kreativen Flow in der Entwicklung eigenen Projekte auch on remote entstehen zu lassen.?

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Reflektion der eigenen Wahrnehmung und dem kommunikativen Verhalten. Die Teilnehmenden ¨¹ben das motivierende Kommunizieren und die Perspektiverweiterung mittels der kollegialen Fallberatung

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Voraussetzung: Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Projekte oder Themen mit in den Workshop mit ein.

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Inhalt:

• Dramaturgie und Phasen des Kreativen Prozesses
• Reflektion der eigenen Wahrnehmung und dem kommunikativen Verhalten. Die Teilnehmenden ¨¹ben das motivierende Kommunizieren und die Perspektiverweiterung mittels der kollegialen Fallberatung.
• Gezieltes Dissoziieren Kreativer und Kritischer Pers?nlichkeitsanteile
• Creative Writing und Storytelling
• Aktivierung durch Prototyping
• Vorstellen von WoL

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WoL ist ein strukturierendes und aktivierendes Tool f¨¹r selbstorganisierte Kollaboration, Wissensmanagement und die Entwicklung und das Erreichen pers?nlicher Ziele.

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Coach:

Verena Michl, Transform Berlin

Infos unter: www.transformberlin.de, transformstory.de, transform-leadership.de

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftlerinnen der Universit?t Augsburg (max. 8 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 14. September 2020, Uhrzeit: 10:00 - ?? 17: 30?

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 24. August 2020

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Zur Anmeldung

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Will ich oder will ich nicht ¨C und wenn ja, wie? Promovieren! (25.09.2020)

Die Entscheidung f¨¹r die Promotion steht bevor. Um die Entscheidung zu treffen und eine m?gliche Promotionsphase gut zu bew?ltigen ist es nun wichtig, die Promotion strategisch zu planen.

Zur Planung geh?ren u.a. Themen- und Betreuungsfindung, Finanzierung und die Entscheidung f¨¹r eine Individual- oder Kollegpromotion. Im Workshop werden die strategischen Schritte einer Promotion thematisiert. Auf der Basis des Inputs ber¨¹cksichtigen die Teilnehmerinnen ihre individuelle Lebenssituation bei der Planung der n?chsten Schritte.?

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Inhalte:

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• Prozesse der Promotionsvorbereitung, Entscheidungsfindung und Planung der Promotionsphase
• M?glichkeiten der strategischen Vorbereitung (unter Ber¨¹cksichtigung des individuellen Vorbereitungsstandes der Teilnehmer*innen z.B. Themenfindung, Betreuung, Finanzierung, Vereinbarkeiten u.a.)

Gestaltung:

• Vortrag
• Arbeitsphasen in Einzel- und Gruppenarbeit
• Gestaltung eines individuellen Exposees

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Referentin:
Dr. Jutta Wergen; Wissenschafts-Coach, Autorin, Trainerin f¨¹r wissenschaftliches Schreiben, Hochschuldidaktikerin, Koordinatorin wissenschaftlicher Nachwuchsf?rderung und -forschung, ber?t und begleitet Promovierende seit ¨¹ber 15 Jahren.?

Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Absolventinnen und Wissenschaftlerinnen am Beginn der Promotionsphase (max. 12 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

kostenlos

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Zeit: 25. September 2020 09:00-16:30 Uhr?

Ort: wird noch bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 09. Sepember 2020

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Zur Anmeldung

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Sichtbarkeit in der Wissenschaft (14.10.2020)

Angehende Wissenschaftlerinnen sind bei der Karriereplanung heute einem starken Konkurrenzdruck ausgesetzt. Wem es in diesem Kontext gelingt, die eigenen Kompetenzen und die Pers?nlichkeit ¨¹berzeugend und authentisch darzustellen - also durch nachvollziehbare Beispiele belegt und greifbar gemacht - hat definitiv h?here Chancen auf dem akademischen Arbeitsmarkt. Viele Promovierende entscheiden sich oft zu sp?t (am Ende der Promotionsphase) f¨¹r eine akademische Karriere. Eine derartige Laufbahn sollte jedoch fr¨¹hzeitig und strategisch geplant werden - zum einen, weil die Wege dorthin (nicht nur in Deutschland) relativ stark formal reglementiert sind, zum anderen weil die Zahl der verf¨¹gbaren Stellen wohl auch in naher Zukunft weit unter der Zahl der interessierten Wissenschaftlerinnen liegen wird. Wer fr¨¹hzeitig damit beginnt, das eigene beruflich-akademische Kompetenzprofil zu entwickeln und ein passendes Karrierenetzwerk aufbaut, hat in diesem strengen Auswahlprozess die besseren Chancen. Dazu geh?rt auch die Sichtbarkeit und Pr?senz der eigenen Leistung innerhalb der scientific comunity.

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Nach dem Workshop sind die Teilnehmerinnen in der Lage

• ihr professionelles akademisches Kompetenzprofil f¨¹r andere sichtbar zu machen
• auf dieser Basis zielf¨¹hrende Entscheidungen f¨¹r die weitere Qualifikationsplanung zu treffen
• sich auf dieser Basis in akademischen Bewerbungskontexten ¨¹berzeugend zu pr?sentieren.

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Referentin:?

Dr. Eva Reichmann; Managementberaterin, Trainerin, Autorin www.berufundleben.com

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Nachwuchswissenschaftlerinnen aller Fachbereiche der Universit?t Augsburg (max. 12 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: Pr?senzzeit 14.Oktober 2020, 09:00-13:30 Uhr;

Material und Aufgaben zur Vorbereitung im durch Trainerin moderierten moodle-Kursraum ca. 5 Tage vor Workshop im Umfang von ca. 2 AE ?
Ort:? Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 28. September 2020

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Zur Anmeldung

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Schreibcoaching in der Promotion?(29. und 30.10.2020)

Das Schreiben der Dissertation verl?uft prozesshaft und auf viele verschiedene Arten. Mal l?uft es gut, manches Mal aber auch weniger gut. Um den Schreibprozess zu bew?ltigen, gibt es unterschiedliche Strategien. Dabei wirkt sich eine gute Organisation der Schreibphase/n, g¨¹nstig auf die Dauer der Promotionsphase und Erfolg der Promotion aus. Ein angemessener Umgang mit St?rungen im Schreibprozess sowie eine gute Kommunikation mit der Promotionsbetreuung sind ebenfalls ausschlaggebend f¨¹r den Promotionserfolg.

Schreiben ¨C dranbleiben ¨C Strategien und Techniken, werden unter anderem die ¨¹bergreifenden Themen des Schreibcoaching-Workshops sein. Dabei werden sowohl Methoden aus der Schreibdidaktik als auch Methoden des Coachings eingesetzt und kombiniert.

Ziel des Workshops ist es, Promovierende zu motivieren, ihnen Hilfestellungen zu geben, um die Schreibzeiten besser zu nutzen und die Promotion schneller abzuschlie?en.

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Inhalte:

• Die Stolpersteine im Dissertations-Schreib-Prozess identifizieren und aus dem Weg r?umen
• Schreibstrategien kennen und nutzen: Gliedern, planen, schreiben und ¨¹berarbeiten
• Schritte wissenschaftlichen Denkens und Formulierens
• Volle Kraft voraus: Eingrenzungs- Fokussierung- und Struktur-Techniken
• Ideen in Form bringen ¨C den roten Faden durchziehen
• Zeitplanung-Zeitknappheit: Auch kurze Zeiten zum Schreiben nutzen
• Innere und ?u?ere Kritiker*innen: Die eigenen Anspr¨¹che mit dem Schreibauftrag in Einklang bringen.
• Schreibblockaden ¨¹berwinden

Die konkreten Inhalte des Schreibcoaching-Workshops richten sich nach den Bed¨¹rfnissen und dem aktuellen Stand der Teilnehmenden und k?nnen zugespitzt sowie erweitert werden. Vor dem Workshop werden die Promovierenden zu ihrem aktuellen Stand ihrer Promotion und nach ihren W¨¹nschen f¨¹r den Workshop befragt, damit der Workshop die Zielgruppe erreicht.

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Referentin:

Dr. Jutta Wergen; Wissenschafts-Coach, Autorin, Trainerin f¨¹r wissenschaftliches Schreiben, Hochschuldidaktikerin, Koordinatorin wissenschaftlicher Nachwuchsf?rderung und -forschung, ber?t und begleitet Promovierende seit ¨¹ber 15 Jahren. https://coachingzonen-wissenschaft.de/

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Promovierende (max. 12 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 29.Oktober 09:00-16:30 Uhr und 30. Oktober 2020 9:00 ¨C 16:30 Uhr

Ort: Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 12. Oktober 2020

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Schnell-Lese-Training (24.11.2020)

So viel Text, so wenig Zeit?

In diesem Tages-Workshop lernen Sie an Hand Ihres eigenen Materials die Grundlagen, um Ihre Lesegeschwindigkeit innerhalb der n?chsten Wochen zu verdoppeln.

Da schneller Lesen nicht alles ist, sondern letztlich nur ein Mittel zum effizienten Behalten und Wiedergeben des Stoffes, wird das Schnell-Lese-Training durch eine individuelle Lerntyp-Analyse und Tipps zum lerntypgerechten Aufbereiten und Memorieren des Stoffes erg?nzt.

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Inhalte:

1.??? Lesephysiologie

2.??? Trainingsblock

a.??? Schnell-Lese-?bungen

b.?? Augengymnastik

3.??? Heimtrainingsprogramm

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zus?tzlich

• Konzentrations¨¹bungen
• Edukinesthetische ?bungen zur Wahrnehmungs- und Konzentrationsverbesserung
• Ermittlung Lerntyp und Hinweise zur Materialaufbereitung an Hand dessen
• Visualisierungs¨¹bung zur Festigung guter Lesegewohnheiten

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Referentin:?

Karin von Schmidt-Pauli, Lerntrainerin bei WissenAktiv: http://www.wissenaktiv.de

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Studentinnen und Studenten sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (max. 16 Teilnehmende)

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Teilnahmebeitrag:

kostenlos

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Zeit: 24. November 2020, 10:00-17:00 Uhr
Ort:? Online

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 06. November 2020

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Zur Anmeldung

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Selbstpr?sentation f¨¹r Frauen: ¨¹berzeugend auftreten! (18.02.2020)

In dem Workshop soll es um die Erarbeitung von Skills f¨¹r eine geeignete und der jeweiligen Situation angemessene Selbstpr?sentation gehen.

Themen wie methodische und pers?nliche Sicherheit bei Bewerbungsgeschehen, Networking oder Einstieg in den Beruf, sicheres Auftreten und ¨¹berzeugende Pers?nlichkeit werden behandelt.

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Stimmen Selbst- und Fremdwahrnehmung ¨¹berein? Wirke ich authentisch und glaubw¨¹rdig? Wieviel ?Au?enwirkung¡° ist ¨¹berhaupt n?tig? Mit welchen Worten pr?sentiere ich mich und meine beruflichen Ziele? Was kann die Stimme und nonverbales Verhalten bewirken?

Wie sieht eine weibliche Art und Weise der Selbstpr?sentation aus und wo liegen dabei m?glicherweise St?rken und Schw?chen?

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Antworten, werden im Workshop gemeinsam erarbeitet und durch Expertinnentipps begleitet.

Bringen Sie Ihre eigenen situativen Anliegen mit!

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Inhalt:

• Power Talk / Rhetorik
• Stimme und nonverbale Aspekte
• Glaubhafte Selbstdarstellung als Pers?nlichkeit
• Werteorientierung in der Selbstpr?sentation
• Erfahrungs- und Motivationsaustausch mit anderen Teilnehmerinnen

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Methoden aus dem systemischen Coaching, der kollegialen Beratung und der sinnzentrierten Therapie unterst¨¹tzen Sie beim Training ¨C Video Feed Back

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Coach:

Elisabeth Berchtold, Dipl.-P?d., Qualit?tsmanagerin (DGQ), Logotherapeutin (DGLE ?); Gesch?ftsf¨¹hrerin von EB-Training & Coaching

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Promovendinnen und Mitarbeiterinnen der Universit?t Augsburg; Studentinnen sind auch willkommen! (max. 15 eilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 18. Februar 2020, Uhrzeit: 9:00 ¨C 16:30

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis Dienstag, 4. Februar 2020

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Zur Anmeldung

Wen Do Selbstverteidigungskurs f¨¹r Frauen (06.03 und 07.03.2020)

In diesem Wen Do-Seminar setzen Sie sich mit der Bandbreite m?glicher Grenz¨¹berschreitungen und Diskriminierungen im beruflichen und privaten Alltag bis hin zu sexualisierter und k?rperlicher Gewalt auseinander.

Mittels ?bungen, Rollenspielen und kollegialem Austausch k?nnen Sie in einem gesch¨¹tzten Rahmen einen neuen Umgang mit dem Themenfeld erlernen.

Neben Techniken wie Schl?gen, Tritten, Befreiungen und Informationen rund um das Thema Eigensicherung, Selbstbehauptung und Selbstverteidigung lernen Sie sich gegen¨¹ber verbalen und k?rperlichen ?bergriffen zu wehren.

F¨¹r die Teilnahme an Wen-Do-Kursen m¨¹ssen sie nicht sportlich oder k?rperlich fit sein.

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Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, Schlafsack mit fester H¨¹lle, evtl. Brotzeit (Getr?nke vorhanden)

Bitte beachten: An diesem Kurs werden zwei Selbstbehauptungstrainerinnen in Ausbildung als Hospitantinnen teilnehmen.

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Referentin:

Rita Braaz, seit 1988 Wen-Do-Trainerin

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

f¨¹r alle weiblichen* Universit?tsmitglieder ¨C auch Studentinnen*; mindestens 8, maximal 14 Teilnehmerinnen*

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 06.03.2020, 10.00 Uhr bis 17.00 Uhr, 07.03.2020, 10.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Ort:? wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 19.02.2020

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Kreativit?tsmethoden f¨¹r Wissenschaftlerinnen?(16.03.2020)

Kreativit?t braucht Rahmenbedingungen. Die Teilnehmenden lernen?Methoden und Tools, um Kreativit?t gezielt Raum geben zu k?nnen.?Dabei geht es neben einem wortw?rtlichen Design Thinking?¨C?auch?darum, die Stimmen der inneren ?Kreativit?tskiller¡° kennen zu lernen und sie utilisierend in das eigeneSchaffen mit einzubeziehen.

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Voraussetzung:

Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Projekte oder Themen mit in den Workshop mit ein.

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Inhalt:

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• Dramaturgie und Phasen des Kreativen Prozesses
• Reflektion der eigenen Wahrnehmung und dem kommunikativen Verhalten. Die Teilnehmenden¨¹ben das motivierende Kommunizieren und die Perspektiverweiterung mittels der kollegialen Fallberatung.
• Gezieltes Dissoziieren Kreativer?und Kritischer Pers?nlichkeitsanteile
• Creative Writing und Storytelling
• Aktivierung durch Prototyping (angelehnt an das Design Thinking)
• Vorstellen von WoL* zur Vernetzung und Vertiefung eigener Ziele

WoL ist ein strukturierendes und aktiverendes Tool f¨¹r selbstorganisierte Kollaboration, Wissensmanagement und die Entwicklung und das Erreichen pers?nlicher Ziele.

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Coach:

Verena Michl, Transform Berlin

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftlerinnen der Universit?t Augsburg, max. 16 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 16. M?rz 2020, 10:00 ¨C 17.30 Uhr

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 1. M?rz 2020

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Zur Anmeldung

Einzelcoaching ?Karriere¡° (23.03.2020)

individuelle Terminvereinbarung mit der Trainerin

Selbst ist die Frau und damit ihre beste Expertin.

Ermitteln Sie Ihre Ziele im Eins-zu-Eins-Gespr?ch. Besprechen Sie strategische Ans?tze, H¨¹rden Orientierungsfragen etc..

Bringen Sie Anliegen bez¨¹glich des eigenen beruflichen Erfolgs mit! Profitieren Sie vom Netzwerk der Coach!

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M?gliche Inhalte:

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• Entscheidungs- und Orientierungsprozesse unterst¨¹tzen
• Ziele kl?ren
• Ressourcen erweitern
• Mentale Hindernisse abbauen

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Methoden aus dem systemischen Coaching und der Existenzanalyse unterst¨¹tzen Sie bei Planungen und geben Orientierung.

Die Terminvereinbarung am Coachingtag erfolgt individuell.

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Coach:

Elisabeth Berchtold, Dipl.-P?d., Qualit?tsmanagerin (DGQ), Logotherapeutin (DGLE ?); Gesch?ftsf¨¹hrerin von EB-Training & Coaching

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen, Promovendinnen, PostDocs, Habilitandinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos

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Zeit: 23.03.2020, individuelle Terminvereinbarung mit der Trainerin

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 9.3.2020

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Zur Anmeldung

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Karriere als Professorin an einer Hochschule f¨¹r angewandte Wissenschaften (12.05.2020)

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Im Rahmen eines Vortrags erhalten Sie Informationen ¨¹ber das Berufsfeld Hochschulprofessorin und die bayerischen Berufungsvoraussetzungen u. a.

Erwerb und Nachweis der wissenschaftlichen bzw. k¨¹nstlerischen Qualifikationen Erwerb und Nachweis von Berufspraxis sowie Nachweis der p?dagogischen Eignung

Bewerbung als Hochschulprofessorin Danach haben Sie die M?glichkeit, sich mit erfahrenen Professorinnen aus verschiedenen Fakult?ten zum Thema ?Professorin an einer HAW¡° auszutauschen und Fragen zu kl?ren.

Der Vortrag ist Teil des Qualifizierungsprogramms "rein-in-die-h?rs?le", mit dem die LaKoF Bayern/HAW besonders bef?higte Frauen f?rdert, die ein abgeschlossenes Hochschulstudium haben und eine Karriere als Hochschulprofessorin anstreben.
In der Hochschule Augsburg wird aktuell im Rahmen von "Fit4Profin" ein Netzwerk f¨¹r Frauen aufgebaut, die sich f¨¹r eine HAW Professur interessieren. Auch ¨¹ber dieses Netzwerk k?nnen Sie sich informieren.

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Vortragende:

Prof. Dr. Alexandra Coenenberg, Professorin f¨¹r Wirtschaft an der Hochschule Augsburg, Frauenbeauftragte der Hochschule Augsburg und Kolleginnen aus diversen Fachbereichen

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Frauen, die an einer Karriere als Professorin an einer Hochschule f¨¹r angewandte Wissenschaft interessiert sind

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Teilnahmebeitrag: kostenlos

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Veranstaltungsrahmen:

Zeit: 12.05.2020 16.00-18.00 Uhr
Ort: Universit?t?Augsburg,?PATRIZIA-Forum?Raum?1103

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:
Verbindliche Anmeldung bis 05.05.2020

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Zur Anmeldung

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Strategie und Entscheidung (01.03. und 02.03.2019)

Strategie ist die K?nigsdisziplin unter den F¨¹hrungsaufgaben und gleichzeitig grundlegend in der Selbststeuerung. Strategie markiert den Rahmen f¨¹r eine Unternehmung, sie gibt die Richtung vor und stiftet Orientierung. Strategisches Vorgehen unterst¨¹tzt das Erreichen eigener und kooperativer Ziele, die Kl?rung von Konflikten und die ?kontrollierte¡® Ann?herung an Situationen unter Unsicherheit.?Anhand konkreter Anliegen arbeitet jede Teilnehmerin an ihrem eigenen Strategieprozess, um bewusst Souver?nit?t und Entschiedenheit im pers?nlichen Handeln zu st?rken.

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Inhalte:

• Was ist Strategie?
• Strategieprozess
• Strategische Basis analysieren und definieren
• Sicher Entscheidungen treffen

Coachs:

Verena Weese und Ulrike Dittrich,Transform Berlin

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Post-Docs. Habilitandinnen, Habilitierte, max. 10 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos; Jubil?ums-Aktion ?30 Jahre Frauenbeauftragte¡°

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Zeit: 01. und 02.03.2019, Uhrzeit:?9:00?¨C?17:00 Uhr

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis 13. Februar 2019

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Zur Anmeldung

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Gelassen den eigenen Berufsweg planen?(12.03.2019)

Das Ziel des Workshops ist die Erweiterung Ihrer Kompetenzen in den Bereichen berufliche Orientierung sowie die Aneignung eines gelassenen Entscheidungsmanagements. Dabei werden sich die Teilnehmerinnen mit dem Abbau von mentalen Hindernissen, strategischer Planung sowie dem Einsatz von Ressourcen und Potentialen auseinandersetzen.

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Inhalt:

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• Selbstorganisation, Selbstmotivation - St?rkenanalyse
• Sinnorientierung
• Priorit?tensetzung
• Nutzen von Vorbildern
• Vereinbarkeit von Lebensbereichen

Methoden: Praxisorientiertes Coaching in der Kleingruppe, Werkzeuge der systemischen Beratung und Konzept der Sinn- und Werteorientierung nach V.E.Frankl

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Coach:

Elisabeth Berchtold, Dipl.-P?d., Qualit?tsmanagerin (DGQ), Logotherapeutin (DGLE ?); Gesch?ftsf¨¹hrerin von EB-Training & Coaching

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Promovendinnen und Mitarbeiterinnen der Universit?t Augsburg; Studentinnen sind auch willkommen! (max. 10 Teilnehmerinnen)

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos, Jubil?ums-Aktion ?30 Jahre Frauenbeauftragte¡°

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Zeit:?12. M?rz 2019, 9.00?¨C?16.30 Uhr

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis Dienstag,?5. M?rz 2019

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Einzelcoaching ?Karriere¡° (26.03.2019)

Selbst ist die Frau und damit ihre beste Expertin.?Ermitteln Sie Ihre Ziele im Eins-zu-Eins-Gespr?ch. Besprechen
Sie strategische Ans?tze, H¨¹rden Orientierungsfragen etc..?Bringen Sie Anliegen bez¨¹glich des eigenen beruflichen Erfolgs mit! Profitieren Sie vom Netzwerk der Coach!

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Inhalt:

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• Entscheidungs- und Orientierungsprozesse unterst¨¹tzen
• Ziele kl?ren
• Ressourcen erweitern
• Mentale Hindernisse abbauen

Methoden aus dem systemischen Coaching und der Existenzanalyse unterst¨¹tzen Sie bei Planungen und geben Orientierung.?Die Terminvereinbarung am Coachingtag erfolgt individuell.

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Coach:

Elisabeth Berchtold, Dipl.-P?d., Qualit?tsmanagerin (DGQ), Logotherapeutin (DGLE ?); Gesch?ftsf¨¹hrerin von EB-Training & Coaching

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen, Promovendinnen, PostDocs, Habilitandinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos, Jubil?ums-Aktion ?30 Jahre Frauenbeauftragte¡°

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Zeit: 26. M?rz 2019,?individuelle Terminvereinbarung mit der Trainerin

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis Dienstag,?19. M?rz 2019

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Zur Anmeldung

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Kreativit?tsmethoden f¨¹r Wissenschaftlerinnen?(28.03.2019)

Kreativit?t braucht Rahmenbedingungen. Die Teilnehmenden lernen?Methoden und Tools, um Kreativit?t gezielt Raum geben zu k?nnen.?Dabei geht es neben einem wortw?rtlichen Design Thinking?¨C?auch?darum, die Stimmen der inneren ?Kreativit?tskiller¡° kennen zu lernen und sie utilisierend in das eigeneSchaffen mit einzubeziehen.

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Voraussetzung:

Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Projekte oder Themen mit in den Workshop mit ein.

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Inhalt:

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• Dramaturgie und Phasen des Kreativen Prozesses
• Reflektion der eigenen Wahrnehmung und dem kommunikativen Verhalten. Die Teilnehmenden¨¹ben das motivierende Kommunizieren und die Perspektiverweiterung mittels der kollegialen Fallberatung.
• Gezieltes Dissoziieren Kreativer?und Kritischer Pers?nlichkeitsanteile
• Creative Writing und Storytelling
• Aktivierung durch Prototyping (angelehnt an das Design Thinking)
• Vorstellen von WoL* zur Vernetzung und Vertiefung eigener Ziele

WoL ist ein strukturierendes und aktiverendes Tool f¨¹r selbstorganisierte Kollaboration, Wissensmanagement und die Entwicklung und das Erreichen pers?nlicher Ziele.

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Coach:

Verena Weese, Transform Berlin

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Zielgruppe/Teilnahmezahl:

Wissenschaftlerinnen der Universit?t Augsburg, max. 16 Teilnehmerinnen

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Teilnahmebeitrag:

Kostenlos, Jubil?ums-Aktion ?30 Jahre Frauenbeauftragte¡°

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Zeit: 28. M?rz 2019, 10.00?¨C?17.30Uhr

Ort: wird bekannt gegeben

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Anmeldung ¨¹ber das ZWW:

Verbindliche Anmeldung bis Dienstag, 12. M?rz 2019

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Zur Anmeldung

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