Lebenslauf
Geboren in Nürnberg. Lehramtsstudium an den Universit?ten Erlangen-Nürnberg und München. Promotion mit Hauptfach Psychologie an der Universit?t München (2001). Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Universit?ten München, Frankfurt/Main und Ulm (1998-2002). Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Psychologie und P?dagogik der Universit?t Ulm (2002-2008). Habilitation an der Fakult?t für Psychologie und P?dagogik der Universit?t München, Erteilung der Venia Legendi für Psychologie (2008). Vertretung der Professur für empirische Unterrichtsforschung der Universit?t Erlangen-Nürnberg (2007-2008, verbunden mit der Gesch?ftsführung des Zentralinstituts für Lehr- und Lernforschung) sowie Vertretung des Lehrstuhls für Psychologie der Universit?t Augsburg (2008). Seit Dezember 2008 Inhaber des Lehrstuhls für Psychologie an der Universit?t Augsburg. Mitgliedschaft in zahlreichen Fachgesellschaften, Gutachtergremien und universit?ren Arbeitsgruppen. Einwerbung mehrerer Drittmittelprojekte und Ver?ffentlichung zahlreicher Fachpublikationen. Studiendekan (2014-2015), Prodekan (2015-2017) und Dekan (2017-2019) der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakult?t der Universit?t Augsburg.
Forschungsinteressen
- Motivation und Motivationsf?rderung in Bildungskontexten
- Selbstreguliertes Lernen im schulischen und universit?ren Kontext
- Zusammenh?nge zwischen Geschlecht, Herkunft und Bildungserfolg
- Lehrerprofessionalisierung und Lehrerbildung
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Unterrichtsforschung
-
Evaluation und Qualit?tsentwicklung universit?rer Lehre
Forschungsprojekte
Publikationen
Aktuelle Lehrveranstaltungen
Name | Semester | Typ |
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Einführung in die Psychologie | Sommersemester 2025 | Vorlesung |
Begleitkurs zur "Einführung in die Psychologie" | Sommersemester 2025 | Kurs |
Psychological Research Colloquium | Sommersemester 2025 | Seminar |
Lehrende_Praxisbezogener Begleitkurs Umgang mit Heterogenit?t | Sommersemester 2025 | Kurs |
Research Project on Motivation and Emotion, Part 1 | Sommersemester 2025 | Seminar |
Lehrkraftkompetenzen im Umgang mit Heterogenit?t | Sommersemester 2025 | Vorlesung |