Als Teil des "Psychologisches Forschungskolloquium" thematisiert der Vortrag von Dr. Meike Bonefeld einen Blick auf Stereotype und Auswirkungen in Bezug zu Leistungs- und Ausgrenzungsbeurteilungen.

Chancengleichheit stellt eine wichtige Herausforderung im Bildungssystem dar. Ein Ziel ist es in diesem Zusammenhang, dass Kinder unabh?ngig ihrer Herkunft die gleichen Chancen erhalten, ihr Potential zu entfalten. Befunde aus gro?en Bildungsstudien, wie PISA, zeigen allerdings, dass die Herkunft noch immer ma?geblich den Erfolg im Bildungssystem bestimmt. Hierbei stellt sich die Frage wie es aktuell besonders um die Situation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund in deutschen Schulen bestellt ist und welchen Einfluss Lehrkr?fte bei potentiellen Benachteiligungen nehmen. Diese Frage wird mithilfe eigener aktueller empirischer Befunde beleuchtet, wobei damit m?glichen Gründen für die unterschiedliche Teilhabe am Bildungssystem nachgegangen wird.